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El interés por el funcionamiento del cerebro y sus infinitas conexiones y posibilidades ha despertado la curiosidad científica, desde los primeros descubrimientos en esta materia hasta nuestra época, en la que los nuevos conocimientos respecto del área se han incrementado abundante y aceleradamente.
Una de las áreas de la neuropsicología y de las neurociencias que ha mostrado mayor desarrollo en los últimos años es la que estudia los mecanismos y procesos que pueden llevar adelante el cerebro humano para recuperar y/o compensar sus funciones luego de sufrir un daño. Los tratamientos de intervención cognitiva, entre los que se incluyen la estimulación y la rehabilitación, representan un conjunto de estrategias que apuntan a optimizar la recuperación neuropsicología, conductual y funcional de los pacientes que han presentado algún tipo de lesión cerebral. Estas intervenciones son procesos a través de los cuales las personas con daño cerebral trabajan junto a los profesionales del servicio de salud y a su entorno más cercano para remediar o aliviar los déficits cognitivos que surgen tras una afección neurológica.
El contenido de este Manual de rehabilitación cognitiva se sostiene en la práctica clínico-asistencial de la Unidad de Neurociencias Cognitivas del instituto de Neurociencias Buenos Aires (INEBA). El equipo profesional que lo conforma se ha propuesto estudiar las implicancias y resultados de sus intervenciones en la búsqueda del progreso de los tratamientos de sus pacientes. El producto de ese análisis y su conceptualización teórica dieron lugar a esta publicación.
La presente obra se constituye desde este novedoso enfoque y está dirigida a profesionales de la salud, especialmente psicólogos, fonoaudiólogos, terapistas ocupacionales y neurólogos con (o en) formación en neuropsicología. Destinatarios ideales de esta obra son todos aquellos que trabajan o se están formando en una tarea tan compleja como apasionante: la búsqueda del restablecimiento cognitivo y funcional de los pacientes afectados y de sus familiares.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/rehabilitacion-cognitiva.001-247x223.jpeg 53.56 instock LIVROSOutros 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/rehabilitacion-cognitiva.001-247x223.jpeg 2129621635217192142221692 53.56 51.50 0.00 0.00 2018-07-24T19:39:16+02:00La atención educativa a los niños con necesidades educativas asociadas a altas capacidades intelectuales es objeto de estudios y actuaciones por parte de investigadores, la Administración Educativa y por los propios profesores y padres. A pesar de ello, las necesidades específicas de los alumnos superdotados o con talento no han sido suficientemente consideradas en muchos de nuestros centros educativos.
De este problema se derivan otros también importantes referidos a cuáles son las características de los superdotados, cómo, quién y cuándo puede identificarlos y cómo, quién y cuándo debe intervenir en su atención educativa.
En este libro no se busca, evidentemente, dar respuesta a todas estas cuestiones pero se pretende que se constituya en un instrumento de apoyo a padres y profesores en el trato con sus hijos o alumnos con características asociadas a la superdotación intelectual.
En la primera parte se intenta sintetizar algunos de los aspectos más relevantes relacionados con la conceptualización y características de la superdotación y las altas capacidades.
La segunda parte está dedicada a la identificación de la superdotación intelectual en el contexto familiar y escolar. En primer lugar se realiza una aproximación al concepto mismo de identificación y evaluación desde el modelo de necesidades. A continuación se exponen con cierto detenimiento nuevos instrumentos elaborados desde la perspectiva de la identificación de las necesidades educativas de los alumnos. Tienen la particularidad de ser de fácil aplicación y de rápida corrección e interpretación, facilitadas por el correspondiente programa informático y los ejemplos explicativos que se proponen en el CD-ROM.
La tercera parte de este libro está dedicada a la intervención. Se ha puesto especial cuidado en instar a los alumnos a la búsqueda de aplicaciones a la vida diaria, tanto en las relaciones interpersonales como con el medio. Buscamos también la educación en valores y propiciar actuaciones sensatas y con buen juicio. El eje que guiará toda la exposición es la perspectiva práctica. Lo que, a nuestro modo de ver, deben principalmente conocer los profesores, y en su justa medida los padres, respecto a estos alumnos es la forma de llegar a determinar sus necesidades educativas específicas y la forma de poder prestar a todos y cada uno la ayuda pedagógica más adecuada en los diferentes momentos de su escolarización.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 26.94 instock LIVROSLeitura e escrita 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 2169221665216082171921595 26.94 25.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:21:43+01:00Este conjunto de frutas para cortar, feito de madeira resistente, é especialmente realista para brincar na cozinha das crianças. É composto por frutas que as crianças conhecem no seu dia a dia: maçã, pera, laranja, banana e melão. Inclui uma tábua de cortar e uma faca de madeira, bem como uma embalagem reutilizável que pode ser usada como caixa de arrumação. A parte superior da tábua de cortar pode ser escrita com giz e pode ser facilmente pendurada através do orifício na parte superior.
Com este conjunto de alimentos, é muito divertido praticar as habilidades quotidianas, especialmente a utilização da faca. O aspeto natural dos alimentos, que se mantêm unidos com pontos de velcro, torna especialmente realista o jogo de papéis na cozinha e na loja das crianças. Além disso, a embalagem ensina às crianças, de uma forma lúdica, a utilização cuidadosa dos recursos, uma vez que não é deitada fora, mas sim reutilizada - fiel à megatendência global: reduzir, reutilizar e reciclar!
Um conjunto moderno de corte de alimentos não deve faltar em nenhum conjunto de brinquedos de madeira e jogos de role-playing.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/07/Frutas-para-cortar-fresh-1-247x300.jpg 22.99 instock JOGOS E BRINQUEDOSPOR IDADE2 – 3 anos3 – 6 anosTIPO DE JOGOJogo simbólico e de imitaçãoPersonagens e ofíciosJogos de linguagemJogos de motricidadeÁreas de DesenvolvimentoAudição e linguagemMotricidade finaCantos de AprendizagemJogo simbólicoLINGUAGEMSemânticaAPRENDIZAGEMMotricidade 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/07/Frutas-para-cortar-fresh-1-247x300.jpg 2167121656216982166521602 22.99 19.00 0.00 0.00 2023-07-11T10:50:38+02:00300 dados de madeira com as letras do alfabeto, que podes enfiar ou simplesmente alinhar, para compor sílabas, palavras, ... Um recurso muito interessante para a aprendizagem da leitura e da escrita, pois permite a criação de múltiplas e variadas actividades de consciência fonológica, tais como: correspondência som-grafema, análise e localização de sons e letras, segmentação silábica, etc. Tamanho 0,5x0,5x0,5cm.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="645516a968f81" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" woodmart_empty_space="" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDU1MTZhOTY4ZjgxIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/7-actividades-para-inciar-la-lectoescritura-segun-metodo-montessori/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/dados-alfabeto-247x300.jpg 11.98 instock JOGOS E BRINQUEDOSPOR IDADE6 – 9 anosTIPO DE JOGOJogos de linguagemJogos de leitura e escritaÁreas de DesenvolvimentoAudição e linguagemLettura e scritturaLINGUAGEMFonética e fonologiaAPRENDIZAGEMLeitura e escritaMadeira 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/dados-alfabeto-247x300.jpg 2126021740215952167421698 11.98 9.90 0.00 0.00 2015-02-10T20:30:11+01:00Conjunto de 5 animais de plástico de cores variadas para enfiar. A costura da sua silhueta com um cordão facilita a motricidade fina, a coordenação óculo-manual,...
O pacote inclui 5 stencils reutilizáveis de animais diferentes, 5 objectos de costura sobrepostos e 5 cordões de cores diferentes.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2024/01/enhebrar-animales-247x300.jpg 7.99 instock Habilidades motoras finasJOGOS E BRINQUEDOSTIPO DE BRINQUEDOJuegos de aprendizajePOR IDADE2 – 3 anos3 – 6 anosTIPO DE JOGOAnimali e ambienteJogos de motricidadeRECURSOS EDUCATIVOSÁreas de DesenvolvimentoMotricidade finaCantos de AprendizagemAPRENDIZAGEMMotricidadeAUTONOMÍA E RECURSOS ADAPTADOSHábitos diários 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2024/01/enhebrar-animales-247x300.jpg 2167421608217992167121602 7.99 6.60 0.00 0.00 2024-01-18T09:55:14+01:00Material composto por 100 cubos de plástico ocos de 2 cm, com ganchos para criar tiras ou formas, linhas, áreas ou volumes. Permitem a análise numérica, a sua decomposição, o desenvolvimento da linguagem matemática, etc., além de serem um suporte ideal para trabalhar conceitos abstractos ligados à consciência fonológica.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/multicubos-247x300.jpg 42.35 instock RECURSOS EDUCATIVOSÁreas de DesenvolvimentoAudição e linguagemLettura e scritturaRaciocínio lógico e matemáticaCantos de AprendizagemLeitura e escritaLógico-matemáticoLINGUAGEMFonética e fonologiaAPRENDIZAGEMLeitura e escritaCálculo e linguagem matemática 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/multicubos-247x300.jpg 2169821719216652160221260 42.35 35.00 0.00 0.00 2015-07-21T17:15:42+02:00Acessório para os aparelhos Novafon para terapia da fala. Esta cabeça é um elemento de plástico, com a forma de uma colher texturada. Os relevos especiais são concebidos para proporcionar uma estimulação sensorial específica. As suas caraterísticas, juntamente com a vibração do aparelho, permitem um trabalho propriocetivo, de sensibilidade, de criação de sulcos linguais, etc., que facilitam o controlo do bolo alimentar, permitindo o acesso a todos os cantos da cavidade oral. Um recurso particularmente interessante para trabalhar com pacientes com disfagia, paralisia facial ou debilidade do nervo glossofaríngeo, etc.
A cabeça Sensory Spoon é compatível com todos os dispositivos NOVAFON. https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/11/Cabezal-Sensory-spoon-novafon-247x300.jpg 39.92 instock MOTRICIDADE OROFACIALDeglutição e alimentarVibração 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/11/Cabezal-Sensory-spoon-novafon-247x300.jpg 2160221656216712160821605 39.92 32.99 0.00 0.00 2023-11-10T18:13:19+01:00Nesta folha de madeira ou puzzle, podemos visualizar tudo o que acontece num jardim zoológico interativo de 24 peças. Há muito para descobrir e explicar, para além de saberes como montar o puzzle.
Os seus belos e elaborados desenhos coloridos tornam o material particularmente atrativo para trabalhar vários aspectos linguísticos: discurso narrativo, estrutura das frases, léxico específico, etc., ligados ao tema dos animais.
11.98 instock Acessórios 0 0.00 0 2161121422216772163821671 11.98 9.90 0.00 0.00 2022-12-16T17:55:30+01:00Fazer música seguindo as cores! Este carrossel com oito campainhas coloridas oferece uma educação musical precoce e dinâmica. Os seus sinos estão afinados nas notas Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá, Si, Dó, e podem ser colocados no pedestal ou segurados na mão para fazer música. O martelo é utilizado para tocar notas simples. Se quiser tocar a escala inteira, segure o martelo contra os sinos enquanto a escala está a tocar. Inclui partituras com oito canções diferentes.
Além disso, tem uma partitura musical de oito canções que orienta os pequenos músicos e é adequada para principiantes graças ao seu código de cores. Favorece as capacidades rítmicas, acústicas e de coordenação. Perfeitas para reconhecer e distinguir os sons! A partitura contém canções como "O velho MacDonald tinha uma quinta", "Jingle bells" ou "Twinkle twinkle twinkle little star". Ao tocar sons delicados e concertos altos, este conjunto com sinos fomenta a criatividade e reforça as bases da educação musical precoce. Perfeito para fazer música em conjunto no berçário, na escola ou no quarto das crianças. O complemento ideal para a gama de jogos musicais.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/10/carrusel-montessori´1-247x300.jpg 26.98 instock Acessórios 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/10/carrusel-montessori´1-247x300.jpg 2165921692216082159021656 26.98 22.30 0.00 0.00 2021-12-02T18:18:36+01:00Escrito originalmente en lengua italiana con el título Conoscere y rieducare l'afasia nos propone un recorrido por el campo del "saber" acerca de la afasia y su rehabilitación. Su título adelanta ya premisas esenciales. Tratar a un sujeto afásico implica apropiarse de un amplio corpus de conocimientos que incluye conceptos de campos disciplinares diversos y asimismo un saber acerca de la historia del movimiento conceptual que ha marcado los lineamientos clínicos en distintos momentos evolutivos hasta los paradigmas actuales. Saber lo que ya se sabe, en el decir de la autora, constituye la premisa fundamental de los terapeutas del lenguaje que podremos así vislumbrar nuevos horizontes en la rehabilitación del paciente afásico.
Sucesivas visitas a nuestro país, invitada especial en eventos académicos, cursos y seminarios en el marco de la Licenciatura de Fonoaudiología de la Universidad de Buenos Aires y Congresos de la especialidad, dejó una significativa huella en el quehacer clínico de nuestro medio. El valor de sus publicaciones en los últimos años como el excelente tratado teórico-clínico sobre el tema "Aphasia and its therapy", publicado en lengua inglesa (2003) antecede al ya citado en lengua italiana. La obra en español "La afasia: Conocer para rehabilitar" tiene méritos poco comunes en las publicaciones científicas. Al orden lógico de sus capítulos -que se inician con el desarrollo del concepto del lenguaje y sus bases neurobiológicas para finalizar en las futuras perspectivas desde los síndromes clínicos a su intervención- lo acompaña un razonamiento meticuloso y ordenado que nos va adentrando en cada uno de ellos, paso a paso, en todas las instancias clínicas que sobrevienen en la atención de un sujeto con afasia.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/la-afasia.001-247x223.jpeg 28.60 instock LIVROSMotricidade orofacial 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/la-afasia.001-247x223.jpeg 2129621605212602170721677 28.60 27.50 0.00 0.00 2018-07-24T18:26:25+02:00Um conjunto de 26 letras do alfabeto, em letras ligadas ou escolares, feitas de um material rugoso para poderem ser trabalhadas ao tato. Os dedos da criança são guiados pelas formas rugosas. As vogais estão sobre um fundo cor-de-rosa e as consoantes sobre um fundo azul. As silhuetas das letras estão fixadas a uma base de plástico rígido resistente e ligadas por um anel amovível, que pode ser retirado para favorecer as associações, as classificações e a ordenação. Este material proporciona um estímulo sensorial suplementar para o desenvolvimento da leitura e da escrita.
A caixa contém:
A partir dos 3 anos de idade.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/01/Abecedario-texturas-cursivas-247x300.jpg 31.31 instock RECURSOS EDUCATIVOSMontessoriÁreas de DesenvolvimentoEstimulação sensorialLettura e scritturaCantos de AprendizagemLeitura e escritaAPRENDIZAGEMLeitura e escritaESTIMULAÇÃO MULTISENSORIALOs 5 sentidos 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/01/Abecedario-texturas-cursivas-247x300.jpg 2161121653216022160521671 31.31 25.88 0.00 0.00 2023-01-13T19:25:07+01:00Pequena caixa em forma de baú para guardar e transportar materiais de trabalho miofuncionais, tais como elásticos ortodônticos, pão de anjo, pasta de posição de repouso, ... Embalagem de 4 unidades em cores sortidas.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/09/baul-plastico-247x300.jpg 3.93 instock MUNDO BEBÉBanho e HigieneHigiene dental e nasalMOTRICIDADE OROFACIALLábios, língua e maisHábitos nocivos e generalização 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/09/baul-plastico-247x300.jpg 2160821707215902171621260 5.45 3.25 1.52 27.89 2014-09-17T10:04:09+02:00This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.
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