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Audiçâo e linguagem
Enseñame a hablar
55,55 € (IVA não incluído)O T”Enseñame a hablar” foi especificamente desenvolvido para permitir que as crianças se exprimam mais facilmente, criando estruturas linguísticas de complexidade variável.
Recomendado para crianças com problemas de linguagem, independentemente da idade, e para todos aqueles que têm dificuldade em compreender e estruturar a linguagem.
Destinado ao ensino pré-escolar e ao ensino básico, propõe exercícios divertidos de progressão linguística para trabalhar a compreensão da leitura.
Ajuda a construir frases facilmente ✔ Desenvolve a memória e a atenção ✔ Aumenta a necessidade de comunicação da criança ✔ Ajuda a criança a exprimir-se corretamente com o uso da linguagem ✔ Promove e facilita a compreensão da leitura ✔ Laminação de alta resistência e dupla face
Enséñame a hablar 2
55,55 € (IVA não incluído)Este material “Enséñame a hablar 2” é uma ferramenta útil e necessária para desenvolver as estruturas linguísticas e o vocabulário das crianças. constrói as estruturas linguísticas e o vocabulário das crianças.
Criado e concebido para estabelecer uma comunicação direta com a criança e para todos aqueles que necessitam de um trabalho sistematizado e sequenciado na estruturação da linguagem.
Neste caso, centra-se na escola, na família e nas estações do ano. Contém também vocabulário e ilustrações sobre a escola, com ilustrações adaptadas ao novo normal (especial covid-19).
Recomendado para crianças com problemas de linguagem e para todos aqueles que têm dificuldade em compreender e estruturar a linguagem, independentemente da sua idade.
✔ Ensina a construir frases facilmente
✔ Estimula o vocabulário da criança
✔ Permite à criança exprimir corretamente em linguagem oral o que está a ver.
✔ Incentiva e facilita a compreensão da leitura
✔ Desenvolve a memória e a atenção
Compreender 1. o que fazer…?
11,53 € (IVA não incluído)Banda desenhada para desenvolver a compreensão social – 1
Este material didático apresenta desenhos animados que ilustram múltiplas situações sociais que as crianças devem resolver com base na sua experiência e maturação psicolinguística. Destina-se a apoiar e enriquecer a experiência social, cultural e moral das crianças, avaliando a sua compreensão de problemas práticos no contexto do comportamento social.
- Inspira-se nas baterias de diagnóstico Binet-Simon e Wechsler.
- Dois volumes temáticos disponíveis
- Recomendado para crianças dos 5 aos 9 anos de idade.
- Ideal para desenvolver o raciocínio social e ajudar as crianças a enfrentar as situações quotidianas com confiança e sabedoria.
- Melhora a compreensão social, desenvolve hábitos sociais e morais através da experiência e da educação, efomenta o senso comum e a capacidade de avaliar e aplicar experiências passadas na vida social.
Lotto das acções
11,53 € (IVA não incluído)Fichas de trabalho para trabalhares as acções.
Estas fichas, com 36 verbos activos selecionados entre os mais utilizados para formar frases básicas, facilitam a compreensão e o uso intensivo destes verbos através de jogos motivadores.
- Inclui diferentes acções.
- Inclui 70 cartões coloridos de objectos para complementar as actividades.
- Nível escolar: 5 a 8 anos.
Compreender 2 – Porquê e porque não…?
11,53 € (IVA não incluído)Banda desenhada para desenvolver a compreensão social – 2
Este material didático apresenta desenhos animados que ilustram múltiplas situações sociais que as crianças devem resolver com base na sua experiência e maturação psicolinguística. Destina-se a apoiar e enriquecer a experiência social, cultural e moral das crianças, avaliando a sua compreensão de problemas práticos no contexto do comportamento social.
- Inspira-se nas baterias de diagnóstico Binet-Simon e Wechsler.
- Dois volumes temáticos disponíveis
- Recomendado para crianças dos 5 aos 9 anos de idade.
- Ideal para desenvolver o raciocínio social e ajudar as crianças a enfrentar as situações quotidianas com confiança e sabedoria.
- Melhora a compreensão social, desenvolve hábitos sociais e morais através da experiência e da educação, efomenta o senso comum e a capacidade de avaliar e aplicar experiências passadas na vida social.
Manual práctico de logopedia II. Por la importancia del logopeda
26,90 € (IVA não incluído)
Novos exercícios temporários
12,98 € (IVA não incluído)Apresentamos nesta brochura uma série de exercícios de ORDENAÇÃO DE HISTÓRIAS, estudados em dificuldade crescente como meio didático de grande interesse para a Educação Especial e o Pré-escolar.
Nesta brochura, encontrarás tiras de banda desenhada de duas a quatro vinhetas, para a criança recorta, organiza e explica cronologicamente.
Desenvolve o que Weschler chama de Inteligência Social: compreensão, atenção e observação, perceção temporal e enriquecimento do vocabulário.
Nível 1: de 4 a 6 anos. Nível 2: dos 6 aos 8 anos. Nível 3: dos 8 aos 10 anos.
Diagnóstico e intervención en las dificultades evolutivas del lenguaje oral
45,90 € (IVA não incluído)
baralhos de campos semânticos
4,75 € (IVA não incluído)Estes baralhos, com vocábulos até aos 6 anos, permitem à criança realizar numerosas actividades intelectuais, visuais e motoras: identificação de imagens e de palavras; enunciado de fonemas; leitura; jogos de associação e de classificação…
Agrupa-as em blocos temáticos de 55 cartas cada.
Comprender el lenguaje haciendo ejercicios
17,31 € (IVA não incluído)Es un libro que plantea un nuevo punto de vista en el trabajo de la comprensión. Superando el trabajo tradicional de preguntar al alumno sobre lo que ha oído o leído, trata de ejercitar los procesos y mecanismos implicados en la capacidad de comprender el lenguaje.
GERARDO AGUADO
JUAN CRUZ RIPOLL
MARIA JOSÉ DOMEZÁIN
CELF-5, Evaluación Clínica de los Fundamentos del Lenguaje
887,62 € (IVA não incluído)La herramienta más completa para la identificación, diagnóstico y seguimiento de los trastornos del lenguaje y de la comunicación de niños y adolescentes de 5 a 15 años.
Elisabeth Wiig, Eleanor Semel y Wayne Secord
Vocabulário básico em imagens
19,23 € (IVA não incluído)Nível escolar: 4 a 8 anos.
Contém imagens de mais de 1.000 palavras.
Destina-se a crianças com défices sistemáticos nas estruturas da linguagem oral.
Estimulación del Lenguaje
8,65 € (IVA não incluído)Esta obra, que abarca desde los 6 a los 11 años, tiene como objetivo contribuir a la estimulación del lenguaje y al desarrollo del pensamiento abstracto.
Nivel 1: de 6 a 7 años.
Nivel 2: de 7 a 8 años.
Nivel 3: de 8 a 9 años.
Nivel 4: de 9 a 10 años.
Nivel 5: de 10 a 11 años.
Opuestos
8,65 € (IVA não incluído)Nivel escolar: 5 a 8 años.
El material tiene una utilización lúdica obvia: el emparejamiento de figuras y conceptos opuestos, como por ejemplo:
- Alto-bajo.
- Vago-trabajador.
- Mojado-seco.
Juego que admite uno o varios jugadores, pudiendo darle incluso la modalidad de «memory de opuestos».
Nuestro objetivo al editarlo ha sido preferentemente el educativo y didáctico: ofrecer al logopeda, al pedagogo y al reeducador un material de comprensión visual, de asociación visual, y de integración gramatical.
Guía práctica de los trastornos del lenguaje. Descripción e intervención
69,00 € (IVA não incluído)
La baraja de palabras. Material para trabajar la conciencia fonológica
70,90 € (IVA não incluído)
En la mente
15,87 € – 24,04 € (IVA não incluído)Um suporte para o treino das competências pragmáticas das crianças.
MARC MONFORT ISABELLE MONFORT JUÁREZ
Aprende palavras
30,90 € – 46,50 € (IVA não incluído)Descobre a forma mais divertida de aprender a língua falada.
Trabalha os aspectos léxico-semânticos e morfossintácticos da linguagem oral, tanto a nível compreensivo como expressivo, com material de fácil utilização para os mais pequenos. Trabalha os centros de interesse mais importantes (escola, corpo, animais, casa, verão, etc.) em unidades didácticas completas, incluindo a aprendizagem do vocabulário através de actividades de consciência fonológica, definições, categorias, morfossintaxe, etc.
Ser Logopeda
16,35 € (IVA não incluído)Marc Monfort es logopeda y profesor de pedagogía terapéutica. dirige el centro de logopedia Entender y Hablar desde 1973 y trabaja en el Colegio Tres Olivos, en Madrid, desde el 2001.
Ha impartido cerca de un millar de formaciones y cursos en España, en América Latina y en países francófonos de Europa.
Es autor de varios libros técnicos sobre la intervención en trastornos de lenguaje y soportes gráficos para la intervención terapéutica.
“Ser logopeda” (o fonoaudiólogo/a) resume 50 años de práctica profesional. Es un libro divulgativo dirigido a los que se inician en esta profesión, pero también a profesionales y familiares implicados en las dificultades del lenguaje y la comunicación. Está escrito desde la vivencia subjetiva. Es el libro de una pasión.
Integración de Fonemas en el Lenguaje Espontáneo
15,39 € (IVA não incluído)Nivel escolar: 5 a 8 años.
Este material puede ser de utilidad para diversos tratamientos y actividades y, desde luego, para aquel para el cual fue, inicialmente, ideado: El tratamiento de las dislalias en su fase de automatización del fonema corregido o adquirido.
Va dirigido:
- Al profesional reeducador del lenguaje.
- Al pedagogo y/o psicólogo infantil, cuyo uso y aplicaciones puede deterninar tras la lectura de este manual y conocimiento de este material.
- Para los profesionales de la educación en los niveles de:
- Educación Infantil: Para el desarrollo de la atención, observación, adquisición de vocabulario, desarrollo de la expresión oral…
- Educación Primaria: Para el desarrollo de la atención, observación, vocabulario, memoria secuencial auditiva, discriminación e identificación fonemática, integración gramatical, desarrollo de la expresión oral, memoria visual, lateralidad, orientación espacial en el plano, realización de actividades escolares tales como la transcripción gráfica de fonemas, dictados silábicos, de palabras, frases…, dictados mudos, etc.
En definitiva, para toda aquella actividad que requiera del lenguaje como medio de comunicación y manifestación del desarrollo evolutivo o madurez del proceso de pensamiento (Desarrollo Psicolingüístico).
Diálogo. Expresión Verbal y Funciones Pragmáticas
12,98 € (IVA não incluído)Nivel escolar: 5 a 12 años.
Se trata de un soporte gráfico para actividades de expresión oral o escrita que se ha diseñado especialmente para niñas y niños mayores, adolescentes o adultos. Es la razón por la que hemos preferido la fotografía al uso del dibujo y también lo que nos ha guiado en la selección de los personajes y situaciones que aparecen en ellas.
Como simple recurso, este conjunto de situaciones pueden utilizarse de muy distintas maneras, según los objetivos que perseguimos en cada momento.
La mayoría de las situaciones representan diálogos entre varias personas, salvo aquellas donde se sugiere que «están pensando». Por tanto, podemos pedir a los sujetos varias formas diferentes de interpretar las fotografías, actuando sobre las consignas que les vamos proporcionando:
- Descripción de la situación.
- Elaboración de los diálogos en estilo indirecto.
- Elaboración de los diálogos en estilo directo.
Para la primera situación, se utilizan las fotografías normales, para las otras dos, conviene utilizar las fotografías que incluyen «bocadillos», sugiriendo que los personajes están hablando o pensando. Se nos ofrece así la posibilidad de pasar de unas estructuras a otras, determinando, por ejemplo, ciertos cambios morfológicos.
La estimulación del lenguaje oral – Guía Práctica
11,53 € (IVA não incluído)Nivel escolar: 3 a 7 años.
La estimulación del lenguaje oral es fundamental para niños y niñas en sus primeros años de vida, que coinciden con los del inicio de su etapa escolar, para prevenir posibles trastornos del lenguaje.
Presentamos una guía práctica dirigida a maestros y maestras de Educación Infantil, incluso primer curso de Primaria, a logopedas y profesores de Educación Especial, y a la familia que pueda participar en la narración-interpretación de los cuentos que se presentan, lo que hace que se refuerce en casa, de una forma divertida, el desarrollo de las diferentes actividades.