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Comprensión 2. ¿Por qué y por qué no…?

11,53 € (IVA no incluido)

Historietas para desarrollar la Comprensión Social – 2

Este material educativo muestra historietas que ilustran múltiples situaciones sociales que los niños deben resolver basándose en su experiencia y maduración psicolingüística. Diseñado para apoyar y enriquecer la experiencia social, cultural y moral de niños y niñas, evaluando su comprensión de problemas prácticos en el contexto de la conducta social.

  • Inspirado en las baterías de diagnóstico de Binet-Simon y Wechsler.
  • Dos volúmenes temáticos disponibles
  • Recomendado para niños de 5 a 9 años.
  • Ideal para desarrollar el razonamiento social y ayudar a los niños a enfrentar situaciones cotidianas con confianza y sabiduría.
  • Permite mejorar la comprensión social, desarrollar hábitos sociales y morales a través de la experiencia y la educación y fomentar el sentido común y la capacidad de evaluar y aplicar la experiencia pasada en la vida social.
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SKU: CPN1 Categorías: APRENDIZAJES, Áreas de desarrollo, Audición y lenguaje, Audición y lenguaje, Discurso narrativo, Lecto-escritura y aprendizajes, Lectoescritura, Lectoescritura, LENGUAJE, LIBROS
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Comprensión de situaciones sociales  y cotidianas – 2

Estas historietas presentan situaciones cotidianas que los niños deben resolver según su experiencia y maduración psicolingüística. Inspirado en las baterías de diagnóstico de Binet-Simon y Wechsler, este material está diseñado para apoyar y enriquecer la experiencia social, cultural y moral de niños y niñas y evalúa la comprensión de problemas prácticos en el contexto de la conducta social.

Incluye historietas diseñadas para mejorar la comprensión social en niños, desarrollar hábitos sociales y morales a través de la experiencia y la educación y fomentar del sentido común y la capacidad de evaluar y aplicar la experiencia pasada en la vida social.

Muy valioso para educadores y logopedas que buscan evaluar y desarrollar las habilidades sociales y morales de los niños, ayudándolos a navegar y comprender situaciones cotidianas de manera más efectiva.

Nivel escolar: 5 a 9 años.

Dos volúmenes temáticos disponibles:

    • Volumen 1: Situaciones de “¿Qué hacer…?”
    • Volumen 2: Situaciones de “¿Por qué y por qué no…?”

Entre otras, las situaciones sociales que aparecen en COMPRENSIÓN 2, son:

    • ¿POR QUÉ Y POR QUÉ NO…?
      • ¿Por qué ponemos cristales  en  las ventanas…?
      • ¿Por qué debemos limpiarnos los dientes…?
      • ¿Por qué no debes jugar en la cocina…?
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https://staging.logopedicum.com/producto/comprension-2-por-que-y-por-que-no/ 140984 Comprensión 2. ¿Por qué y por qué no...?

Comprensión de situaciones sociales  y cotidianas - 2

Estas historietas presentan situaciones cotidianas que los niños deben resolver según su experiencia y maduración psicolingüística. Inspirado en las baterías de diagnóstico de Binet-Simon y Wechsler, este material está diseñado para apoyar y enriquecer la experiencia social, cultural y moral de niños y niñas y evalúa la comprensión de problemas prácticos en el contexto de la conducta social. Incluye historietas diseñadas para mejorar la comprensión social en niños, desarrollar hábitos sociales y morales a través de la experiencia y la educación y fomentar del sentido común y la capacidad de evaluar y aplicar la experiencia pasada en la vida social.

Muy valioso para educadores y logopedas que buscan evaluar y desarrollar las habilidades sociales y morales de los niños, ayudándolos a navegar y comprender situaciones cotidianas de manera más efectiva.

Nivel escolar: 5 a 9 años. Dos volúmenes temáticos disponibles:
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    • Volumen 2: Situaciones de "¿Por qué y por qué no…?"
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      • ¿Por qué no debes jugar en la cocina…?
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/11/Comprension-2-247x300.jpg 11.99 instock APRENDIZAJESÁreas de desarrolloAudición y lenguajeAudición y lenguajeDiscurso narrativoLecto-escritura y aprendizajesLectoescrituraLectoescrituraLENGUAJELIBROS 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/11/Comprension-2-247x300.jpg 140128148224226 11.99 11.53 0.00 0.00 2021-11-30T17:33:56+01:00

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1746827904 1 16.64
https://staging.logopedicum.com/producto/guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-la-enfermedad-de-parkinson/ 116.64 1086 Guía Técnica de Intervención Logopédica en la Enfermedad de Parkinson - Rehabilitación del Habla y Deglución La Guía técnica de intervención logopédica en la enfermedad de Parkinson es un recurso indispensable diseñado para mejorar la calidad de vida de los pacientes que sufren de esta enfermedad. Dirigida tanto a logopedas, estudiantes, como a familiares y cuidadores, esta guía ofrece un enfoque integral para la rehabilitación del habla y la deglución afectadas por el Parkinson. A lo largo de la guía, se presentan de manera clara y accesible las técnicas logopédicas más eficaces para abordar los problemas de comunicación y alimentación en los pacientes. Además de servir como un manual de consulta ágil, esta guía proporciona recomendaciones terapéuticas basadas en evidencia para mejorar la comunicación de los enfermos y contribuir significativamente a aumentar su bienestar diario. Con capítulos dedicados a las estrategias de intervención y los ejercicios terapéuticos, este recurso ayuda tanto a profesionales como a familiares a comprender mejor las necesidades de los pacientes y a aplicar intervenciones efectivas que mejoren su capacidad de comunicarse y su calidad de vida en general. ¿Qué es la Guía Técnica de Intervención Logopédica en la Enfermedad de Parkinson?

¿Qué es la Guía Técnica de Intervención Logopédica en la Enfermedad de Parkinson?

  • Un recurso esencial para logopedas y cuidadores
  • Ayuda en la rehabilitación del habla y deglución en pacientes con Parkinson

Beneficios clave de la guía

  • Técnicas logopédicas de vanguardia
  • Recomendaciones terapéuticas basadas en evidencia
  • Enfoque en mejorar la comunicación y calidad de vida

¿A quién está dirigida esta guía?

  • Profesionales de la logopedia y estudiantes
  • Pacientes con Parkinson y sus familias
  • Cuidadores interesados en mejorar el bienestar de los enfermos

Técnicas de rehabilitación logopédica abordadas

  • Ejercicios para mejorar el habla
  • Terapias para la deglución
  • Recomendaciones para la rehabilitación diaria

Importancia de la intervención logopédica en la enfermedad de Parkinson

  • Mejora de la comunicación en situaciones cotidianas
  • Prevención de complicaciones relacionadas con la deglución
  • Aumento de la calidad de vida del paciente

Recomendaciones para familiares y cuidadores

  • Apoyo y comprensión durante las terapias
  • Herramientas y consejos para facilitar la comunicación
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-la-enfermedad-de-Parkinson-247x300.jpg 16.64 instock LIBROSOtros 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-la-enfermedad-de-Parkinson-247x300.jpg 22620134148145 16.64 16.00 0.00 0.00 2015-03-11T13:48:58+01:00

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