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COD: LL05 Categorie: Lettura e scrittura, LIBRI
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Descrizione

Descrizione

Libro de ejercicios de diferentes niveles que estan ordenados por grados de dificultad. Es necesario realizar una valoración inicial para saber en qué apartados el niño presenta dificultades y a qué nivel se encuentra. Los diferentes apartados de los cuadernos son los siguientes: conciencia fonológica, correspondencia grafema-fonema, percepción visual y atención, velocidad lectora, comprensión lectora, dictado, orientación espacial, orientación temporal, ortografía arbitraria, memoria visual, memoria auditiva y escritura guiada.

El nivel 1 se recomienda para niños y niñas de entre 7 y 8 años.

Disponible en castellano y catalán.

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    1746871381 2 22.29
    https://staging.logopedicum.com/it/prodotto/controllo-del-morso/ 111.99 22522 Controllo del morso

    Questa ingegnosa risorsa in silicone, dalla forma circolare perforata, è un interessante strumento di controllo dei morsi. Nello specifico, ci permette di controllare la quantità di cibo che vogliamo offrire al bambino o all'adulto, facilitando la presa ed evitando che il terapista o il familiare venga morso da quei pazienti speciali con scarso controllo oromotorio. È sufficiente inserire il cibo all'interno (ad esempio: pane, biscotti, mele, ecc.) e far uscire dalla fessura la quantità desiderata da gestire nelle attività di allenamento alla masticazione e alla deglutizione, ecc. La possibilità offerta da questa risorsa di coprire parte del cibo aiuta i pazienti con scarso appetito a non essere angosciati dallo stimolo visivo o percettivo generato da ogni assunzione.

     
    https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/02/Control-mordida-247x300.jpg 11.99 instock ESIGENZE EDUCATIVE SPECIALIDisabilità fisicaAUTONOMIA E RISORSE ADATTEAlimentazione 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/02/Control-mordida-247x300.jpg 143132145150231 11.99 10.90 0.00 0.00 2016-02-22T17:58:16+01:00
    https://staging.logopedicum.com/it/prodotto/autismo-y-sindrome-de-asperger-2/ 110.30 22208 Autismo y Síndrome de Asperger

    El objetivo fundamental de este libro es dotar de los conocimientos, estrategias y actitudes necesarios para la comprensión y explicación de los Trastornos del Espectro Autista de Alto Funcionamiento (TEA-AF) desde un enfoque positivo, que tenga en cuenta no sólo  las dificultades sino también las habilidades de este colectivo. 

    Para alcanzar dicho objetivos, el libro se esctructura en cinco partes. En la primera se hace un breve repaso de la evolución histórica del concepto de autismo hasta llegar a la conceptualización actual de Trastornos del Espectro Autista (TEA). En la segunda se exponen las características clínicas y psicopedagógicas que mejor identifican al grupo. En la tercera se presentan las habilidades y dificultades en la interacción social. En la cuarta se abordan los perfiles lingüísticos y comunicativos. Y en la quinta se analizan, por un lado las actividades e intereses restrictivos y su inflexibilidad mental, y por otro, se hace un repaso del perfil cognitivo y de aprendizaje que puede ser de gran utilidad para que los maestros y educadores puedan realizar las Adaptaciones Curriculares Individualizadas en el ámbito escolar. 

    La presente obra está centrada preferentemente en los conocimientos sobre este colectivo y tiene su continuidad en otra obra en la que se abordarán las estrategias de intervención. Ambas pueden servir como un instrumento para la adquisición de las competencias específicas de los futuros profesionales de la educación superior (maestros, psicopedagogos, psicólogos) en el nuevo marco de la Enseñanza Europea de Educación Superior (EEES) y para facilitar a las familias la comprensión y explicación del comportamiento de sus hijos y la manera de ayudarles.

    https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/autismo-y-sindrome-asperger-c--pia-247x300.jpg 10.30 instock LIBRIAltrui 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/autismo-y-sindrome-asperger-c--pia-247x300.jpg 14022814323147 10.30 9.90 0.00 0.00 2015-11-12T16:04:44+01:00

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