Descrizione
Custodia o cover protettiva in silicone colorato per proteggere e personalizzare il Time Timer MOD. Ci sono diversi colori (magenta, blu turchese e verde lime) per un look divertente. Venduto in unità singole.
7,90 € (IVA non inclusa)
Colore |
Magenta , Pistacchio , Turchese |
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Marchio |
Time Timer |
Custodia o cover protettiva in silicone colorato per proteggere e personalizzare il Time Timer MOD. Ci sono diversi colori (magenta, blu turchese e verde lime) per un look divertente. Venduto in unità singole.
Hace más de 20 años que Jan Rogers creó los Time Timers para ayudar a su hija pequeña a comprender el concepto de tiempo. Estos relojes son una innovadora y sencilla herramienta de gestión del tiempo diseñada para plasmar de forma visual el transcurso del tiempo mediante el referente de un disco rojo.
A medida que pasa el tiempo, el disco rojo va desapareciendo, y esto hace que nos podamos organizar mejor para que la realización de nuestras rutinas en la escuela, en el trabajo o en el hogar sean agradables, fáciles de gestionar y libres de estrés.
En la actualidad, el galardonado Time Timer, ayuda a niños y adultos de todo el mundo a visualizar y gestionar mejor el tiempo, para lograr la máxima productividad y organización durante el día a día y "hacer que cada momento cuente”.
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Questo cubo magico in legno è composto da sette parti a forma di tetris, che devono essere messe insieme per creare e disporre correttamente il cubo. Per giocare, i partecipanti devono essere pazienti e concentrati, avere una buona capacità di ragionamento logico e spaziale, ecc. Il supporto o la base quadrata servono a stabilizzare la figura.
Gioco consigliato dai 5 anni in su. https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2020/03/cubo-tetris-3d-247x300.jpg 9.56 instock GIOCHI E GIOCATTOLITIPO DI GIOCATTOLOGiochi di costruzione e manipolazioneGiochi da viaggioPER ETÀ6 – 9 anni9 – 12 anniAnche per adultiTIPO DI GIOCOGiochi di logica e matematicaAree di SviluppoOrientamento spazialeRagionamento logico e matematicaSVILUPPO COGNITIVO ED EMOTIVOFunzioni esecutiveLegna 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2020/03/cubo-tetris-3d-247x300.jpg 138368243933232814244055137877 9.56 7.90 0.00 0.00 2020-03-03T18:02:08+01:00La atención educativa a los niños con necesidades educativas asociadas a altas capacidades intelectuales es objeto de estudios y actuaciones por parte de investigadores, la Administración Educativa y por los propios profesores y padres. A pesar de ello, las necesidades específicas de los alumnos superdotados o con talento no han sido suficientemente consideradas en muchos de nuestros centros educativos.
De este problema se derivan otros también importantes referidos a cuáles son las características de los superdotados, cómo, quién y cuándo puede identificarlos y cómo, quién y cuándo debe intervenir en su atención educativa.
En este libro no se busca, evidentemente, dar respuesta a todas estas cuestiones pero se pretende que se constituya en un instrumento de apoyo a padres y profesores en el trato con sus hijos o alumnos con características asociadas a la superdotación intelectual.
En la primera parte se intenta sintetizar algunos de los aspectos más relevantes relacionados con la conceptualización y características de la superdotación y las altas capacidades.
La segunda parte está dedicada a la identificación de la superdotación intelectual en el contexto familiar y escolar. En primer lugar se realiza una aproximación al concepto mismo de identificación y evaluación desde el modelo de necesidades. A continuación se exponen con cierto detenimiento nuevos instrumentos elaborados desde la perspectiva de la identificación de las necesidades educativas de los alumnos. Tienen la particularidad de ser de fácil aplicación y de rápida corrección e interpretación, facilitadas por el correspondiente programa informático y los ejemplos explicativos que se proponen en el CD-ROM. La tercera parte de este libro está dedicada a la intervención. Se ha puesto especial cuidado en instar a los alumnos a la búsqueda de aplicaciones a la vida diaria, tanto en las relaciones interpersonales como con el medio. Buscamos también la educación en valores y propiciar actuaciones sensatas y con buen juicio. El eje que guiará toda la exposición es la perspectiva práctica. Lo que, a nuestro modo de ver, deben principalmente conocer los profesores, y en su justa medida los padres, respecto a estos alumnos es la forma de llegar a determinar sus necesidades educativas específicas y la forma de poder prestar a todos y cada uno la ayuda pedagógica más adecuada en los diferentes momentos de su escolarización. https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 26.94 instock LIBRILettura e scrittura 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 244067243933138368137874137877 26.94 25.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:21:43+01:00Elemento in plastica resistente, sterilizzabile e semicircolare per separare la muscolatura labiale e facilitare la valutazione o la ripresa fotografica dell'occlusione. Confezione contenente 2 unità di due taglie (adulto e bambino).
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Venduto singolarmente.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/reloj-gel-plano-laberinto-1-247x300.jpg 10.89 instock MOTRICITÀ ORO FACCIALEAbitudini viziate e generalizzazioneAUTONOMIA E RISORSE ADATTEGestione del tempo 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/reloj-gel-plano-laberinto-1-247x300.jpg 244288244056138368240872244068 10.89 9.00 0.00 0.00 2015-10-19T17:52:27+02:00This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.
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