Descrição
Estrutura ou suporte de plástico, com duas pegas, para facilitar a fixação dos copos. Ideal para utilizar com copos de corte baixo, como o modelo “kapi-cup”, pois proporciona uma aderência mais cómoda e segura.
Vendido individualmente.
DIVERSIDAD FUNCIONAL
3,00 € (IVA não incluído)
Marca |
Kapitex |
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Estrutura ou suporte de plástico, com duas pegas, para facilitar a fixação dos copos. Ideal para utilizar com copos de corte baixo, como o modelo “kapi-cup”, pois proporciona uma aderência mais cómoda e segura.
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Departamento de asesoramiento
asesoramiento@logopedicum.com
Departamento de formación
formacion@logopedicum.com
Estrutura ou suporte de plástico, com duas pegas, para facilitar a fixação dos copos. Ideal para utilizar com copos de corte baixo, como o modelo "kapi-cup", pois proporciona uma aderência mais cómoda e segura.
Vendido individualmente.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/02/Soporte-doble-asa-ok-247x223.jpg 3.30 outofstock AlimentaçãoAUTONOMÍA E RECURSOS ADAPTADOSDisfagiaMOTRICIDADE OROFACIAL 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/02/Soporte-doble-asa-ok-247x223.jpg 2170721665216562174021799 3.30 3.00 0.00 0.00 2016-02-22T19:51:16+01:00Não tens uma conta ainda?
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Faz bolhas com o cachimbo e trabalha o sopro nasal ou oral. A nível oral, é um recurso particularmente interessante para trabalhar na gestão do sopro expiratório em casos, por exemplo, de disfonia vocal. Recomenda-se a estimulação da passagem de ar nasal em pacientes com respiração oral funcional e com necessidade de restabelecimento da função respiratória fisiológica. Para uma melhor adaptação do tubo às narinas, aconselha-se a compra de silicone moldável.
O produto inclui uma garrafa de líquido especial para fazeres bolhas mais resistentes.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="64536817b98af" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" woodmart_empty_space="" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDUzNjgxN2I5OGFmIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/para-que-sirve-el-trabajo-del-soplo/[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/juegos-y-actividades-para-entrenar-la-respiracion-y-el-soplo/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/01/pipa-soplo-burbujas-247x300.jpg 6.66 instock 2 – 3 anos3 – 6 anosAudição, Fala e VozFala e vozJOGOS E BRINQUEDOSMOTRICIDADE OROFACIALRespiração 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/01/pipa-soplo-burbujas-247x300.jpg 2142221692216532171621671 6.66 5.50 0.00 0.00 2014-01-19T12:21:38+01:00Nueva edición de este Manual de Logopedia que incluye las aportaciones más recientes de la psicolingüística y de las ciencias neurocognitivas, y su concatenación con las nuevas tecnologías.Esta cuarta edición actualiza todos los contenidos e incorpora nuevos datos acerca del diagnóstico audiológico, la evaluación del lengua je oral en el niño, la evaluación neuropsicológica del adulto, la laringuectomía y su rehabilitación, la disfagia, los trastornos de la comunicación en los traumatismos craneoencefálicos y las demencias e intervención cognitiva.Obra de referencia que aborda la logopedia con un enfoque científico gracias al trabajo de todos los especialistas involucrados en este tipo de patologías.Obra de gran utilidad para el estudiante de esta disciplina, ya que presenta sus contenidos de forma actualizada y con un enfoque crítico que permite el posterior desarrollo de su actividad profesional, y una herramienta básica también para profesionales de distintas áreas de ciencias de la salud.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/manual-logopedia-c--pia-247x300.jpg 68.54 instock LIVROSOutros 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/manual-logopedia-c--pia-247x300.jpg 2167121608216382163521611 68.54 65.90 0.00 0.00 2016-09-28T15:26:40+02:00En estas páginas el profesional que interviene en la rehabilitación de estos pacientes podrá encontrar, tanto técnicas específicas de rehabilitación, como pautas y procedimientos de programación y planificación de la acción rehabilitadora. La autora define la disfagia, qué estructuras se implican en el acto deglutorio, valoración y tratamiento de la disfagia orofaríngea y alimentación y nutrición en pacientes con disfagia, todo ello expuesto de forma clara y sencilla, de tal forma que facilite el trabajo de intervención diaria con estos pacientes.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Rehabilitacion-de-problemas-de-deglucion-en-pacientes-con-dano-cerebral-sobrevenido-247x300.jpg 10.40 instock LIVROSMotricidade orofacial 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Rehabilitacion-de-problemas-de-deglucion-en-pacientes-con-dano-cerebral-sobrevenido-247x300.jpg 2163521656216742171621590 10.40 10.00 0.00 0.00 2015-03-11T14:42:54+01:00Jogo de reconhecimento e correspondência de texturas. O material é composto por 16 caixas de madeira que contêm diferentes superfícies ou texturas que o jogador terá de reconhecer, apenas com o tato, para as fazer corresponder e, assim, favorecer a atenção, a concentração, a memória,... e, sobretudo, desenvolver o sentido do tato.
O conjunto é composto por 16 caixas (8 pares) e um saco de algodão para colocar os elementos no interior e permitir a sua identificação e seleção sem visualização.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="645c931412ad5" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" woodmart_empty_space="" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDVjOTMxNDEyYWQ1Iiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/5-recursos-para-mejorar-la-atencion/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/09/juego-de-memoria-tactil-saco-1-247x300.jpg 39.81 instock Deficiência visualESTIMULAÇÃO MULTISENSORIALNECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAISOs 5 sentidosWood 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/09/juego-de-memoria-tactil-saco-1-247x300.jpg 2170721740216382169221799 39.81 32.90 0.00 0.00 2015-09-23T18:55:07+02:00Material divertido e dinâmico para trabalhar a linguagem oral e escrita. O conjunto é composto por 19 histórias ilustradas formadas pelas diferentes acções sequenciadas. Concretamente, cada história é composta por 3 fichas que devem ser ordenadas cronologicamente para criar a história. Desta forma, poderás trabalhar o raciocínio lógico, o discurso narrativo,... Contém também uma lista adicional com mais ideias para trabalhar durante a sessão.
O pacote contém uma caixa metálica para guardares e transportares as cartas.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="645933b75de70" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDU5MzNiNzVkZTcwIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/5-actividades-para-estimular-el-lenguaje-oral-4/[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/estimula-el-lenguaje-de-los-mas-pequenos-este-verano/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/secuencias-247x300.jpg 22.39 instock APRENDIZAGEMÁreas de DesenvolvimentoAudição e linguagemDiscurso narrativoLeitura e escritaLettura e scritturaLINGUAGEMRECURSOS EDUCATIVOS 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/secuencias-247x300.jpg 2165621698216742171621608 22.39 18.50 0.00 0.00 2015-06-15T14:14:01+02:00La Dra. Patricia Farías estuvo en el departamento de Otorrinolaringología de la facultad de Medicina de Wayne State University y Lakeshore Professional Voice Center.
Este libro, titulado "Ejercicios que restauran la función vocal", la autora comparte su experiencia clínica en diferentes patologías de la voz hablada, así como también su experiencia en la rehabilitación de los laringectomizados.
Este libro de texto guía al fonoaudiólogo a planificar un tratamiento vocal y, su amplia bibliografía le permitirá al lector profundizar los conceptos y, técnicas utilizados por otros colegas renombrados en el tema.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/funcion-vocal.001-247x223.jpeg 44.17 instock Fala e vozLIVROS 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/funcion-vocal.001-247x223.jpeg 2167721698217992167121635 44.17 36.50 0.00 0.00 2018-07-25T19:09:53+02:00Esta obra está dirigida a profesionales de la salud y estudiantes de odontología, fonoaudiología y kinesiología. su objetivo es brindarles un nuevo enfoque para la interpretación de los trastornos funcionales que aquejan a las estructuras de cabeza y cuello, componentes del denominado sistema estomatognático (SE) y un abordaje innovador para su diagnóstico y terapéutica. Estos aportes también pueden resultar de importancia para la medicina, en particular para aquellas especialidades a las cuales les competen los aspectos funcionales de tales estructuras.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/funciones-estomatognaticas.001-247x223.jpeg 47.32 instock LIVROSMotricidade orofacial 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/funciones-estomatognaticas.001-247x223.jpeg 2166521260216082160521671 47.32 45.50 0.00 0.00 2018-07-25T18:37:10+02:00Jogo auditivo original composto por 12 caixas, em madeira natural, com sons diferentes. Se quiser utilizá-lo como um jogo de memória, tem de abanar cada caixa e procurar o par que tem o mesmo som. Se preferir, pode fazer uma série de sons que a criança terá de memorizar e reproduzir. Um recurso particularmente interessante para estimular as competências auditivas (reconhecimento, memória, sequenciação, etc.). A forma triangular dos elementos e o seu tamanho facilitam o seu manuseamento.
O conjunto é composto por 12 elementos ou caixas de som.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="645bcc9d4a1ec" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" woodmart_empty_space="" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDViY2M5ZDRhMWVjIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/aprende-a-escuchar/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/09/memory-auditivo-247x300.jpg 38.96 instock Audição, Fala e VozDe 3 a 6 anosESTIMULAÇÃO MULTISENSORIALIDEIAS DE PRESENTESJOGOS TERAPÊUTICOSOs 5 sentidosPerceção auditivaMadeira 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/09/memory-auditivo-247x300.jpg 2163521656215902161121707 38.96 32.20 0.00 0.00 2015-09-23T14:30:47+02:00Jogo de cartas desenvolvido para facilitar a prática e a articulação correta do fonema "S" de forma lúdica e divertida. Através do jogo, o adulto poderá facilitar a aprendizagem fonoaudiológica e, ao mesmo tempo, desenvolver o vocabulário, a comunicação e a expressão da criança. O jogo contém 60 cartas, 45 contêm a letra "S" em posição inicial, medial e final; 10 cartas de exercícios para completar palavras e, finalmente, 5 cartas que exercitam trava-línguas e jogos de palavras com a letra "S".
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/desarrollando-la-lengua-s.001-247x223.jpeg 36.92 instock Fala e vozFonética e fonologiaLINGUAGEMLIVROS 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/desarrollando-la-lengua-s.001-247x223.jpeg 2142221590216712179921611 36.92 35.50 0.00 0.00 2018-07-30T13:30:33+02:00La tartamudesa infantil es un problema que se puede diagnosticar y tratar des de las primeras etapas del desarrollo del niño. Una detección precoz de este trastorno permite evitar que se mantenga en edades posteriores y que persista hasta la edad adulta. Este libro propone un programa de intervención para niños pequeños que empiecen a tartamudear, y un programa directo para niños que ya hayan desarrollado la dificultad de habla. El texto está orientado a los psicólogos y logopedas. Con esta guía de intervención podrán evaluar, diagnosticar y aplicar un tratamiento eficaz para la recuperación de niños con tartamudeo. Así mismo, la terapia propone orientaciones concretas y pautas de actuación para padres.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-tartamudez-infantil-247x300.jpg 27.46 instock Fala e vozLIVROS 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-tartamudez-infantil-247x300.jpg 2169821707216922159521296 27.46 26.40 0.00 0.00 2015-03-11T13:05:25+01:00325 dados de madera de 11 colores variados con las letras del abecedario, que pueden ser enhebradas o simplemente alineadas, para poder componer sílabas, palabras,... Recurso muy interesante en el aprendizaje lectoescritor ya que permite crear múltiples y variadas actividades de conciencia fonológica tales cómo: correspondencia sonido-grafía, análisis y localización de sonidos y letras, segmentación silábica, etc. Medida 0,5x0,5x0,5cm.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="64592fcd7f4b5" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" woodmart_empty_space="" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDU5MmZjZDdmNGI1Iiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/7-actividades-para-inciar-la-lectoescritura-segun-metodo-montessori/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/dados-letras-colores-enhebrar-247x300.jpg 12.71 instock 6 – 9 anosAPRENDIZAGEMÁreas de DesenvolvimentoAudição e linguagemFonética e fonologiaJogos de leitura e escritaJogos de linguagemJOGOS E BRINQUEDOSLeitura e escritaLettura e scritturaLINGUAGEMPOR IDADERECURSOS EDUCATIVOSTIPO DE JOGOMadeira 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/dados-letras-colores-enhebrar-247x300.jpg 2159021671216352129621422 12.71 10.50 0.00 0.00 2015-06-29T13:17:51+02:00Cesta de 21cm de diámetro con 17 piezas o verduras realizadas en atractiva madera pintada. Este juego permite conocer el léxico de un determinado campo semántico y permite propiciar actividades de juego simbólico.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="645b647a30147" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" woodmart_empty_space="" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDViNjQ3YTMwMTQ3Iiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/juego-simbolico-y-lenguaje-la-influencia-del-juego-sobre-las-habilidades-linguisticas/[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/juego-simbolico-que-es-como-funciona-como-lo-distribuimos/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/cesta-verduras-madera-247x300.jpg 22.87 instock LINGUAGEMSemânticaMadeira 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/cesta-verduras-madera-247x300.jpg 2159021716216352159521296 22.87 18.90 0.00 0.00 2015-06-29T13:47:25+02:00Jogo composto por diferentes silhuetas de formas geométricas coloridas (círculos, triângulos, quadrados) que podem ser ligadas para criar sequências ou reproduzir um objeto a partir de um modelo. Um recurso que estimula a classificação, a seriação, o raciocínio lógico, a aritmética e as operações matemáticas básicas,...
O conjunto contém:
El objetivo fundamental de este libro es dotar de los conocimientos, estrategias y actitudes necesarios para la comprensión y explicación de los Trastornos del Espectro Autista de Alto Funcionamiento (TEA-AF) desde un enfoque positivo, que tenga en cuenta no sólo las dificultades sino también las habilidades de este colectivo.
Para alcanzar dicho objetivos, el libro se esctructura en cinco partes. En la primera se hace un breve repaso de la evolución histórica del concepto de autismo hasta llegar a la conceptualización actual de Trastornos del Espectro Autista (TEA). En la segunda se exponen las características clínicas y psicopedagógicas que mejor identifican al grupo. En la tercera se presentan las habilidades y dificultades en la interacción social. En la cuarta se abordan los perfiles lingüísticos y comunicativos. Y en la quinta se analizan, por un lado las actividades e intereses restrictivos y su inflexibilidad mental, y por otro, se hace un repaso del perfil cognitivo y de aprendizaje que puede ser de gran utilidad para que los maestros y educadores puedan realizar las Adaptaciones Curriculares Individualizadas en el ámbito escolar.
La presente obra está centrada preferentemente en los conocimientos sobre este colectivo y tiene su continuidad en otra obra en la que se abordarán las estrategias de intervención. Ambas pueden servir como un instrumento para la adquisición de las competencias específicas de los futuros profesionales de la educación superior (maestros, psicopedagogos, psicólogos) en el nuevo marco de la Enseñanza Europea de Educación Superior (EEES) y para facilitar a las familias la comprensión y explicación del comportamiento de sus hijos y la manera de ayudarles.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/autismo-y-sindrome-asperger-c--pia-247x300.jpg 10.30 instock LIVROSOutros 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/autismo-y-sindrome-asperger-c--pia-247x300.jpg 2174021671217192169821595 10.30 9.90 0.00 0.00 2015-11-12T16:04:44+01:00Disponível em embalagens de 250 unidades. O manuseamento e o acondicionamento do produto não garantem todas as suas propriedades. A sua composição é à base de água e farinha.
Wafers também disponíveis em castanho. https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/11/oblea-blanca1-247x223.jpg 10.89 instock Hábitos nocivos e generalizaçãoLábios, língua e maisMOTRICIDADE OROFACIAL 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/11/oblea-blanca1-247x223.jpg 2161121638214222167121635 10.89 9.90 0.00 0.00 2013-11-23T22:44:04+01:00La fisura labio alvéolo palatina es una de las malformaciones craneofaciales más frecuentes y puede comprometer no sólo la estética facial del paciente sino también su comunicación, y con ella las posibilidades de interacción social y desarrollo emocional. Para la planificación de un tratamiento efectivo para cada dificultad del habla (ya sea quirúrgico, protésico o fonoaudiológico) es necesaria la identificación de sus características y la
investigación de la etiología de las alteraciones, siendo el fonoaudiólogo el especialista indicado para realizar esta tarea. Sin embargo, la falta de literatura en castellano especializada en el área, que detalle los procedimientos para poder realizar el diagnóstico, ha sido el mayor inconveniente para quienes hemos elegido trabajar con estos pacientes.
Tomando en cuenta el reclamo reiterado de colegas, este trabajo privilegia la mayor parte de su contenido en información de interés para el fonoaudiólogo, que permita un abordaje terapéutico personalizado y efectivo, con una visión actual a nivel internacional.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/fisura-labio-alveolo-palatina.001-247x223.jpeg 37.96 instock LIVROSMotricidade orofacialOutros 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/fisura-labio-alveolo-palatina.001-247x223.jpeg 2167721638216652171621674 37.96 36.50 0.00 0.00 2018-07-25T19:31:57+02:00Este libro constituye un estudio comprensivo, preciso, útil y actual de la descripción, clasificación, evaluación e intervención en la disartria, y resalta la importancia de una visión global de la patología (neurofisiológica, perceptiva, acústica y pragmática) dentro del marco conceptual de salud propuesto por la OMS. Presta especial atención al desarrollo de las distintas técnicas de intervención y a su aplicación en los diferentes subtipos de disartrias al incorporar una perspectiva de la logopedia basada en la evidencia clínica. Esta guía de intervención va dirigida, puesto que recoge orientaciones pedagógicas y prácticas, tanto a profesionales clínicos y estudiantes interesados en el tema como a las familias y a los propios afectados.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-la-disartria-247x300.jpg 24.96 instock LIVROSOutros 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-la-disartria-247x300.jpg 2163821590216562165921653 24.96 24.00 0.00 0.00 2015-03-11T11:24:57+01:00Todo niño es un ser activo con potencialidades y capacidades manifiestas, protagonista de su historia y desarrollo en un proceso de interaccón recíproca con su familia y su entorno.
Este libro aborda la temática de la Atención temprana según el concepto de plasticidad cerebral que favorece, en los primeros años de vida, el desarrollo cognitivo, visual, auditivo y de lenguaje en el niño.
No es solo con tiempo que el niño alcanza sus niveles de desarrollo, se debe estar atento para accionar interdisciplinariamente de manera efectiva y en el momento oportuno. Es fundamental no esperar para intervenir dado que de lo contrario las dificultades se instalan.
Se presentan los protocolos de evaluación en las áreas de Comunicación-Lenguaje, Cognición, Audición y Alimentación que constituyen una herramienta inédita abriendo una nueva perspectiva en la atención e intervención de pacientes tanto en el ámbito de Internación como de Consultorio externo.
A partir de la aplicación de los mismos se obtienen marcadores fiables de evolución y pueden elaborarse programas terapéuticos desde el quehacer
fonoaudiológico.
Esta publicación está dirigida a fonoaudiólogos, neonatólogos, pediatrias, entre otros profesionales, que se ocupan de la problemática inherente a la primera infancia.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/atencion-temprana.001-247x223.jpeg 31.72 instock LIVROSOutros 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/atencion-temprana.001-247x223.jpeg 2169821422216742160821740 31.72 30.50 0.00 0.00 2018-07-24T19:29:30+02:00Jogo para fazer pares de peças ou caixas de diferentes texturas. O material é composto por 10 caixas de madeira de diferentes superfícies que o jogador terá de reconhecer, apenas pelo tato, para as fazer corresponder e assim favorecer a atenção, a concentração, a memória,... e sobretudo desenvolver o sentido do tato. Contém um tabuleiro de 29x13x3,5cm para colocar as peças.
As cores das texturas podem variar. https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/cajitas-memory-texturas-247x300.jpg 22.87 instock 6 – 9 anos9 – 12 anosÁreas de DesenvolvimentoDeficiência visualDESENVOLVIMENTO COGNITIVO E EMOCIONALEm famíliaESTIMULAÇÃO MULTISENSORIALEstimulação sensorialEstimulação sensorialFunções executivasJogos de atenção e concentraçãoJogos de memóriaJOGOS E BRINQUEDOSMemória e atençãoNECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAISOs 5 sentidosPOR IDADERECURSOS EDUCATIVOSTIPO DE BRINQUEDOTIPO DE JOGOMadeira 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/cajitas-memory-texturas-247x300.jpg 2165621602216532161121422 22.87 18.90 0.00 0.00 2015-06-29T12:56:20+02:00Conjunto de 28 cartões de plástico laminado que te permitem exercitar as operações de adição e subtração, consoante tenhas de escrever o resultado ou um dos elementos adicionados. Recomenda-se que realizes a operação com um marcador apagável, pois assim poderás reutilizar os cartões em várias ocasiões. Inclui um estojo de plástico com clipes de aperto automático para guardar e transportar.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/baraja-suma-al-20-247x300.jpg 18.69 instock APRENDIZAGEMCálculo e linguagem matemática 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/baraja-suma-al-20-247x300.jpg 2163821799217072161121719 18.69 15.45 0.00 0.00 2015-07-21T17:21:18+02:00Material divertido e dinâmico para trabalhar a linguagem oral e escrita. O conjunto é composto por 52 cartões ilustrados (26 pares) que representam situações que nos permitem inferir "o que aconteceria se...". Este recurso é especialmente interessante para desenvolver a capacidade de abstração, a teoria da mente, o raciocínio lógico,...
O pacote contém uma caixa metálica para guardares e transportares as cartas.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/que-pasaria-si-247x300.jpg 22.39 instock APRENDIZAGEMComunicação e PragmáticaDiscurso narrativoLINGUAGEMMorfología e sintáxis 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/que-pasaria-si-247x300.jpg 2160821671216052166521590 22.39 18.50 0.00 0.00 2015-06-15T14:13:43+02:00Um jogo clássico e simples, feito em madeira, em tamanho mini para facilitar o transporte e a arrumação. É um jogo de tabuleiro, com o tabuleiro colocado na vertical, formando uma divisória que separa os dois jogadores em competição. O tabuleiro, neste caso de madeira resistente, tem sete colunas ocas por onde deslizam as fichas ou bolas, que são inseridas na parte superior.
O objetivo de cada jogador para ganhar o jogo é tentar juntar uma linha reta de quatro peças da sua cor, seja na vertical, na horizontal ou na diagonal.
O conjunto contém: uma base, um tabuleiro, 21 bolas amarelas e 21 bolas vermelhas.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/mini-4-en-raya-1-247x300.jpg 11.98 instock 6 – 9 anos9 – 12 anosBrinquedos de viagemDESENVOLVIMENTO COGNITIVO E EMOCIONALEm famíliaFunções executivasJogos de atenção e concentraçãoJogos de lógica e matemáticaJogos de tabuleiroJOGOS E BRINQUEDOSNECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAISPOR IDADETDAHTIPO DE BRINQUEDOTIPO DE JOGOMadeira 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/mini-4-en-raya-1-247x300.jpg 2169221595217162160821719 11.98 9.90 0.00 0.00 2015-10-21T17:08:15+02:00This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.
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