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Leitura e escrita
“Mejorar la lectura: comprender palabras y oraciones”
Sold out (IVA não incluído)Actividades para desenvolver a compreensão da leitura.
Um recurso para reforçar a compreensão de palavras e frases nos primeiros anos de escolaridade, preparando as crianças para uma leitura eficaz e para o sucesso académico.
Características:
- Actividades envolventes para facilitar a aprendizagem.
- Ideal para pais, educadores e terapeutas da fala.
- Útil como atividade complementar ou individualmente.
- Inclui um guia didático e um registo de progresso.
- Fichas em diferentes níveis de dificuldade adaptadas às necessidades de cada aluno.
- 3 níveis disponíveis.
- Texto em espanhol.
Compreender 1. o que fazer…?
11,53 € (IVA não incluído)Banda desenhada para desenvolver a compreensão social – 1
Este material didático apresenta desenhos animados que ilustram múltiplas situações sociais que as crianças devem resolver com base na sua experiência e maturação psicolinguística. Destina-se a apoiar e enriquecer a experiência social, cultural e moral das crianças, avaliando a sua compreensão de problemas práticos no contexto do comportamento social.
- Inspira-se nas baterias de diagnóstico Binet-Simon e Wechsler.
- Dois volumes temáticos disponíveis
- Recomendado para crianças dos 5 aos 9 anos de idade.
- Ideal para desenvolver o raciocínio social e ajudar as crianças a enfrentar as situações quotidianas com confiança e sabedoria.
- Melhora a compreensão social, desenvolve hábitos sociais e morais através da experiência e da educação, efomenta o senso comum e a capacidade de avaliar e aplicar experiências passadas na vida social.
Compreender 2 – Porquê e porque não…?
11,53 € (IVA não incluído)Banda desenhada para desenvolver a compreensão social – 2
Este material didático apresenta desenhos animados que ilustram múltiplas situações sociais que as crianças devem resolver com base na sua experiência e maturação psicolinguística. Destina-se a apoiar e enriquecer a experiência social, cultural e moral das crianças, avaliando a sua compreensão de problemas práticos no contexto do comportamento social.
- Inspira-se nas baterias de diagnóstico Binet-Simon e Wechsler.
- Dois volumes temáticos disponíveis
- Recomendado para crianças dos 5 aos 9 anos de idade.
- Ideal para desenvolver o raciocínio social e ajudar as crianças a enfrentar as situações quotidianas com confiança e sabedoria.
- Melhora a compreensão social, desenvolve hábitos sociais e morais através da experiência e da educação, efomenta o senso comum e a capacidade de avaliar e aplicar experiências passadas na vida social.
Manual práctico de logopedia II. Por la importancia del logopeda
26,90 € (IVA não incluído)
Novos exercícios temporários
12,98 € (IVA não incluído)Apresentamos nesta brochura uma série de exercícios de ORDENAÇÃO DE HISTÓRIAS, estudados em dificuldade crescente como meio didático de grande interesse para a Educação Especial e o Pré-escolar.
Nesta brochura, encontrarás tiras de banda desenhada de duas a quatro vinhetas, para a criança recorta, organiza e explica cronologicamente.
Desenvolve o que Weschler chama de Inteligência Social: compreensão, atenção e observação, perceção temporal e enriquecimento do vocabulário.
Nível 1: de 4 a 6 anos. Nível 2: dos 6 aos 8 anos. Nível 3: dos 8 aos 10 anos.
DISLEXIA. Guía práctica de intervención. Educación secundaria y edad adulta
15,75 € (IVA não incluído)
Entrena tu memoria. En 30 sesiones de ejercicios para la mejora cognitiva.
19,25 € (IVA não incluído)Ejercicios variados y amenos para entrenar tu mente.
La pérdida de memoria asociada a la edad se puede prevenir con ejercicio mental. Este libro ofrece la posibilidad de entrenar tu memoria mediante el refuerzo de diferentes áreas cognitivas como la atención, la orientación, el razonamiento o el lenguaje en tan solo 30 sesiones de ejercicios.
Fichas de Lenguaje y Lectura Comprensiva 1
12,98 € (IVA não incluído)Nível escolar: 4 a 7 anos.
Propomos-te esta compilação de exercícios práticos de“Lectura comprensiva y lenguaje” que são aplicados há 8 anos com muito bons resultados em crianças com perturbações da linguagem.
O objetivo deste trabalho não é fornecer uma solução única para o problema, mas sim sugerir novas ideias que, por sua vez, permitem a criação de outras, ajustando-se às necessidades específicas de cada caso. Estes exercícios constituem um complemento importante na reeducação de diferentes perturbações da linguagem, tanto para crianças com Q.I. normal como para crianças borderline ou limítrofes.
Para a aplicação dos exercícios, é necessário que os automatismos de leitura e escrita estejam previamente adquiridos e que as crianças dominem bem certos conceitos relacionados com o espaço e o tempo e que tenham uma capacidade de análise linguística algo desenvolvida.
María la Ballena
15,38 € (IVA não incluído)Cuentos progresivos.
Leer no es solo descifrar: es entender, imaginar, hacer inferencias, descubrir una historia, divertirse con ella.
MARC MONFORT
CLARA MARQUÉS
Opuestos
8,65 € (IVA não incluído)Nivel escolar: 5 a 8 años.
El material tiene una utilización lúdica obvia: el emparejamiento de figuras y conceptos opuestos, como por ejemplo:
- Alto-bajo.
- Vago-trabajador.
- Mojado-seco.
Juego que admite uno o varios jugadores, pudiendo darle incluso la modalidad de «memory de opuestos».
Nuestro objetivo al editarlo ha sido preferentemente el educativo y didáctico: ofrecer al logopeda, al pedagogo y al reeducador un material de comprensión visual, de asociación visual, y de integración gramatical.
Entrenamiento en conciencia fonológica
6,73 € (IVA não incluído)Este manual está dirigido a padres y terapeutas de niños que muestran problemas en la lectura y en la escritura.
El entrenamiento para mejorar y desarrollar la conciencia fonológica parece favorecer, según sugieren las investigaciones hasta el momento actual, avances en el desarrollo de la lecto-escritura de los niños de primaria.