Descripción
Material organizado en viñetas y tarjetas ideal para crear situaciones comunicativas que nos permite estimular el leguaje de los más pequeños de manera divertida. A su vez, los niños dibujan una tarjeta y luego describen la imagen sin mostrarla. Otros deben reconocer lo que es ganar la tarjeta y completar su tabla de soporte.
El maestro encontrará en el folleto educativo una gran cantidad de juegos pequeños y situaciones de comunicación para preparar a los niños para que jueguen de forma independiente. Los 16 tableros modelo están organizados en 4 series de 4 tableros, de acuerdo con una progresión de los objetivos lingüísticos:
Serie verde: juguetes
Serie naranja: Ropa (determinantes + nombres + calidades)
Serie azul: Posiciones (nociones espaciales: in, on, etc.)
Serie rosa: Las acciones (verbo + complemento de objeto).
Habilidades desarrolladas
Observar y localizar pistas sobre una imagen.
Usa palabras específicas para describir una imagen.
Adquirir palabras para entender una oración simple.
