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COD: HS04 Categorie: SVILUPPO COGNITIVO ED EMOTIVO, Abilità sociali, LIBRI, Altrui
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Descrizione

Descrizione

Este cuaderno, de nivel 2, facilita el trabajo de las habilidades sociales básicas y de convivencia algo más complejas de la vida diaria como: hábitos en la mesa, comer fuera de casa, realizar tareas de casa, viajar en autobús, etc. Material profesional orientado para trabajar con pacientes o alumnos con o sin discapacidad intelectual. Contiene ocho lecturas con pictogramas, actividades y símbolos gráficos para facilitar su comprensión. Recurso muy útil para incentivar la integración social y promover la autonomía personal.

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Editorial GEU nace en 1996 con una clara vocación educativa y cultural, apostando siempre por la igualdad educativa, la equidad y la inclusión en el aula. Sus valores e ideales les mueven a trabajar para fomentar un modelo educativo basado en una enseñanza individualizada que dé cabida a una escuela inclusiva, sin tener que diferenciar entre necesidades educativas especiales, apostando así por la igualdad educativa. Con sus publicaciones, ayudan a nuestros alumnos y alumnas, con recursos prácticos, a mejorar sus dificultades de aprendizaje, teniendo como principal objetivo que niños, adolescentes y adultos aprendan y optimicen sus habilidades de la forma más autónoma posible.

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    https://staging.logopedicum.com/it/producto/treballant-habilitats-socials-basiques-2/ 15905 Trabjando habilidades sociales básicas 2

    Este cuaderno, de nivel 2, facilita el trabajo de las habilidades sociales básicas y de convivencia algo más complejas de la vida diaria como: hábitos en la mesa, comer fuera de casa, realizar tareas de casa, viajar en autobús, etc. Material profesional orientado para trabajar con pacientes o alumnos con o sin discapacidad intelectual. Contiene ocho lecturas con pictogramas, actividades y símbolos gráficos para facilitar su comprensión. Recurso muy útil para incentivar la integración social y promover la autonomía personal.

    https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/03/habilidades-sociales-2-247x223.jpeg 9.08 instock SVILUPPO COGNITIVO ED EMOTIVOAbilità socialiLIBRIAltrui 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/03/habilidades-sociales-2-247x223.jpeg 13817620982209412094521046 9.08 7.50 0.00 0.00 2018-03-28T18:49:00+02:00

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    Trabjando habilidades sociales básicas 2

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    1746907757 1 10.30
    https://staging.logopedicum.com/it/prodotto/autismo-y-sindrome-de-asperger-2/ 110.30 22208 Autismo y Síndrome de Asperger

    El objetivo fundamental de este libro es dotar de los conocimientos, estrategias y actitudes necesarios para la comprensión y explicación de los Trastornos del Espectro Autista de Alto Funcionamiento (TEA-AF) desde un enfoque positivo, que tenga en cuenta no sólo  las dificultades sino también las habilidades de este colectivo. 

    Para alcanzar dicho objetivos, el libro se esctructura en cinco partes. En la primera se hace un breve repaso de la evolución histórica del concepto de autismo hasta llegar a la conceptualización actual de Trastornos del Espectro Autista (TEA). En la segunda se exponen las características clínicas y psicopedagógicas que mejor identifican al grupo. En la tercera se presentan las habilidades y dificultades en la interacción social. En la cuarta se abordan los perfiles lingüísticos y comunicativos. Y en la quinta se analizan, por un lado las actividades e intereses restrictivos y su inflexibilidad mental, y por otro, se hace un repaso del perfil cognitivo y de aprendizaje que puede ser de gran utilidad para que los maestros y educadores puedan realizar las Adaptaciones Curriculares Individualizadas en el ámbito escolar. 

    La presente obra está centrada preferentemente en los conocimientos sobre este colectivo y tiene su continuidad en otra obra en la que se abordarán las estrategias de intervención. Ambas pueden servir como un instrumento para la adquisición de las competencias específicas de los futuros profesionales de la educación superior (maestros, psicopedagogos, psicólogos) en el nuevo marco de la Enseñanza Europea de Educación Superior (EEES) y para facilitar a las familias la comprensión y explicación del comportamiento de sus hijos y la manera de ayudarles.

    https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/autismo-y-sindrome-asperger-c--pia-247x300.jpg 10.30 instock LIBRIAltrui 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/autismo-y-sindrome-asperger-c--pia-247x300.jpg 2093020955209912096720941 10.30 9.90 0.00 0.00 2015-11-12T16:04:44+01:00

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