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La comunicación oral en el Síndrome de Down

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Las personas con síndrome de Down presentan una especial dificultad en el desarrollo de su lenguaje oral, lo que tiene repercusiones en su capacidad para interaccionar con su entorno.

Esa limitación se manifiesta en su lenguaje expresivo, más que en el comprensivo.

Pero la buena noticia es que con una adecuada estimulación-intervención su progreso es evidente. Y es ahí, donde, por supuesto, nos vamos a centrar.

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COD: CSD01 Categorie: Fonetica e voce, LIBRI, Altrui
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Descrizione

Para ello es imprescindible acercarnos a conocer, de una manera lo más sintética posible porque se ha tratado de escribir un libro eminentemente práctico, el mundo de las personas con síndrome de Down.

Porque, desde luego, no podemos olvidar nunca, a las personas a quien nos dirigimos y nos dirigen en nuestra intervención.

Y eso es lo que se ha intentado en los cuatro primeros capítulos de este libro, acercarnos a conocer las aportaciones de diferentes autores y los principales estudios en relación a cuestiones fundamentales sobre las personas con síndrome de Down y su lenguaje.

En los cuatro siguientes capítulos, se habla de la intervención en los diversos niveles del lenguaje con actividades que se consideran relevantes para trabajar específicamente cada uno de esos niveles y que siempre el profesional puede enriquecer enormemente con el bagaje de su trabajo diario y personal.

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https://staging.logopedicum.com/it/producto/la-comunicacion-oral-en-el-sindrome-de-down/ 139504 La comunicación oral en el Síndrome de Down

Para ello es imprescindible acercarnos a conocer, de una manera lo más sintética posible porque se ha tratado de escribir un libro eminentemente práctico, el mundo de las personas con síndrome de Down.

Porque, desde luego, no podemos olvidar nunca, a las personas a quien nos dirigimos y nos dirigen en nuestra intervención.

Y eso es lo que se ha intentado en los cuatro primeros capítulos de este libro, acercarnos a conocer las aportaciones de diferentes autores y los principales estudios en relación a cuestiones fundamentales sobre las personas con síndrome de Down y su lenguaje.

En los cuatro siguientes capítulos, se habla de la intervención en los diversos niveles del lenguaje con actividades que se consideran relevantes para trabajar específicamente cada uno de esos niveles y que siempre el profesional puede enriquecer enormemente con el bagaje de su trabajo diario y personal.

https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/11/la-comunicacion-sindrome-de-down-247x300.jpg 9.00 instock Fonetica e voceLIBRIAltrui 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/11/la-comunicacion-sindrome-de-down-247x300.jpg 128323851228 9.00 8.65 0.00 0.00 2021-11-16T06:42:55+01:00

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1746827286 1 21.74
https://staging.logopedicum.com/it/prodotto/programas-de-intervencion-cognitivo-conductual-para-ninos-con-deficit-de-atencion-con-hiperactividad-2/ 121.74 22218 Programas de intervención cognitivo conductual para niños con déficit de atención con hiperactividad

Este libro trata de paliar la escasez de información sobre programas de intervención cognitivo-conductual para niños con TDAH, aplicables al marco escolar.

En la primera parte de este libro encontrará una relación de algunos de los programas cognitivo-conductuales diseñados para el tratamiento de los niños con Déficit De Atención con Hiperactividad.

En la segunda parte dispondrá de un manual completo y pormenorizado de un programa de intervención cognitivo-conductual especialmente diseñado para su aplicación en el marco escolar para niños con TDAH de 6 a 12 años de edad.

Este programa ha sido diseñado para su aplicación en 30 sesiones individuales y grupales en las que se aplican técnicas como:

- Entrenamiento autoinstruccional - Autorregistro

- Autoevaluación de la situación inicial, de las sesiones y de los progresos conseguidos

- Entrenamiento atribucional

- Autorrefuerzo positivo individual y colectivo

- Economía de fichas y refuerzo social

- Entrenamiento en solución de problemas cognitivos y académicos

- Entrenamiento en discriminación de sentimientos

- Entrenamiento en interpretación y solución de problemas sociales

- Entrenamiento en relajación

- Técnica de la Tortuga

- Protagonista de la semana

- Coterapeutas

- Programa de generalización de las estrategias aprendidas al aula

En el libro se incluye una descripción detallada de cada una de las sesiones con tres modelos de fichas y materiales para su aplicación en tres niveles de dificultad diferentes, las instrucciones del terapeuta, hojas de autoevaluación y autorrefuerzo, un listado de los materiales a utilizar y un cuadro resumen de las sesiones.

https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/programa-interv-247x300.jpg 21.74 instock ESIGENZE EDUCATIVE SPECIALITDAHLIBRIADHD 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/programa-interv-247x300.jpg 226221228140157 21.74 20.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:19:55+01:00

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