Descrizione
Cartas educativas para identificar sonidos y letras. Actividades para trabajar conciencia fonológica.
19,50 € (IVA non inclusa)
Disponibile
Cartas educativas para identificar sonidos y letras. Actividades para trabajar conciencia fonológica.
Departamento de asesoramiento
asesoramiento@logopedicum.com
Departamento de formación
formacion@logopedicum.com
Cartas educativas para identificar sonidos y letras. Actividades para trabajar conciencia fonológica.
Non hai ancora un account?
Creare un accountPÁGINA EN PRUEBAS. LOS PEDIDOS NO SERÁN SERVIDOS. Ignora
Punte a forma di P e Q con superficie ruvida, di 10 mm di diametro, progettate per soddisfare le esigenze orali, per preparare e rafforzare la muscolatura masticatoria e per il lavoro di masticazione vero e proprio (prima dell'allenamento alimentare). Si consiglia di utilizzare questo elemento dopo l'uso ma con una superficie liscia. Senza lattice. È indicato per l'uso nei bambini di età compresa tra i 6 e i 24 mesi.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/pyq-rugosa-247x223.png 12.71 instock MOTRICITÀ ORO FACCIALEMasticazioneUdito, Fonetica e VoceESIGENZE EDUCATIVE SPECIALIDisturbo dello spettro autistico 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/pyq-rugosa-247x223.png 17931923168916881684 12.71 10.50 0.00 0.00 2015-11-24T20:44:16+01:00Materiale composto da 100 cubi di plastica cavi da 2 cm, con ganci per creare strisce o forme, linee, aree o volumi. Permettono l'analisi numerica, la sua scomposizione, lo sviluppo del linguaggio matematico, ecc. e sono un supporto ideale per lavorare su concetti astratti legati alla consapevolezza fonologica.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/multicubos-247x300.jpg 42.35 instock Aree di SviluppoUdito e linguaggioLettura e scritturaRagionamento logico e matematicaAngoli di ApprendimentoLettura e scritturaLogico-matematicoLINGUAGGIOFonetica e fonologiaAPRENDIMENTILettoscritturaCalcolo e linguaggio matematico 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/multicubos-247x300.jpg 17931610169316871778 42.35 35.00 0.00 0.00 2015-07-21T17:15:42+02:00La terapia miofuncional se ha convertido en los últimos años en una especialidad de la Logopedia cuyo objetivo es prevenir, evaluar, diagnosticar, educar y rehabilitar el desequilibrio presente en el sistema orofacial desde el nacimiento hasta la vejez, y cuya etiología puede ser muy diversa (anatómica, funcional, neurológica, etc.). La presente guía se centra en el estudio, valoración e intervención de los trastornos y disfunciones orofaciales en el contexto de la odontología y la ortodoncia. Esta obra está dirigida a especialistas y estudiantes de Logopedia, así como a pacientes y familiares y otros profesionales, ya que proporciona una amplia información sobre el sistema orofacial, su evaluación, técnicas, materiales, ejercicios y recomendaciones concretas de actuación.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/12/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica.-Terapia-Miofuncional-247x300.jpg 23.50 instock LIBRIMotricità orofacciale 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/12/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica.-Terapia-Miofuncional-247x300.jpg 1792168717627971773 23.50 22.60 0.00 0.00 2014-12-11T14:10:25+01:00Questo Memory di grandi dimensioni è un divertente gioco tattile, poiché i diversi pezzi contengono immagini reali della natura con texture diverse. Quindi, oltre a essere un memory convenzionale, è un interessante gioco sensoriale che ci aiuterà ad allenare la memoria, faciliterà la nostra visione grazie alle sue immagini colorate e ci aiuterà ad allenare il nostro senso del tatto.
Il set è composto da 34 pedine in cartone con texture (9 x 9 cm).
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/maxi-memory-naturaleza-247x300.jpg 27.71 instock GIOCATTOLI TERAPEUTICITutte le etàLINGUAGGIOSemanticaSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEI 5 sensi 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/maxi-memory-naturaleza-247x300.jpg 7861710180016101923 27.71 22.90 0.00 0.00 2018-07-02T19:41:06+02:00El Doctor Jorge Ferré, del Instituto Médico del Desarrollo Infantil, aborda los trastornos de la atención y la hiperactividad desde nuevas perspectivas: hay que analizar y tratar al niño como una unidad indivisible. El lector encontrará en este libro las bases neurofuncionales, las causas, la sintomatología, casos clínicos, tratamientos y también valiosos cuestionarios y tablas (considerados hoy en día los mejores) que tienen en cuenta la etapa evolutiva del niño, para un correcto diagnóstico diferencial.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/11/Los-trastornos-de-la-atencion-y-la-hiperactividad-247x300.jpg 36.30 instock ADHDLIBRI 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/11/Los-trastornos-de-la-atencion-y-la-hiperactividad-247x300.jpg 7861768171016121762 36.30 34.90 0.00 0.00 2014-11-26T12:16:32+01:00Il Time Timer MAX misura 43 cm per 43 cm, quindi può essere visto in spazi più ampi come aule, sale conferenze, palestre, caffetterie, auditorium e grandi sale riunioni. Inoltre ha otto timer in uno: con durate personalizzabili e quadranti del timer modificabili, il MAX può fare il conto alla rovescia fino a 5 minuti o fino a 24 ore. Il MAX include 3 facce del timer a due facce: 5/15 minuti, 30/60 minuti, 120 minuti/faccia del timer con cancellazione a secco che consentono la massima flessibilità e personalizzazione, oltre ai "marcatori di set". I tre marcatori colorati possono creare blocchi di tempo su qualsiasi lato inserendoli nelle fessure tra il disco rosso e i numeri. Il MAX può essere utilizzato su una superficie piana, appeso a una parete, a una lavagna o a una guida per mappe. È inclusa 1 staffa di montaggio.
BENEFICI del Time Timer® MAX: - I bambini lo capiscono: possono comprendere facilmente il concetto di "tempo trascorso" e "tempo rimanente", riducendo così lo stress tra una transizione e l'altra - Permette di suddividere le routine scolastiche o i progetti di gruppo in segmenti di tempo visivi e gestibili - L'uso costante aiuta a ridurre i livelli di rumore in classe o in palestra - L'ampio display a disco rosso da 17" x 17" è facilmente visibile in tutta la classe, la sala conferenze, la palestra o la caffetteria. - Facilita l'ordine nelle routine familiari e domestiche
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image="195396" img_size="full" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]Nell'ottobre del 1989, Jan era una madre impegnata con un bambino molto curioso. Suo figlio era solito fare domande sull'ora: "Quanto manca? Quando dobbiamo andare? Quanto manca a 15 minuti? Quando sarà pronta la cena? Jan, come molti altri, trovava difficile e frustrante spiegare l'ora a un bambino di 5 anni? beh, francamente è una follia. Dopo molti anni di lavoro, l'impegno individuale si è trasformato in un lavoro di squadra e la visione di "poter vedere l'ora" ha fatto il giro del mondo. Dopo 25 anni, lo stesso Time Timer che Jan aveva originariamente disegnato su un blocco note si trova in aule scolastiche, case, centri di terapia, ristoranti, sale riunioni e fabbriche di tutto il mondo.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]Ruotando la manopola centrale in senso antiorario, il disco colore può essere impostato sulla durata desiderata.
[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_single_image image="195405" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]Il timer inizia automaticamente il conto alla rovescia senza emettere un forte ticchettio.
[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_single_image image="195409" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]Allo scadere del tempo, il disco colorato scompare. Il Time Timer funziona in senso orario per replicare il movimento di un orologio analogico e mostra esattamente il tempo rimanente.
[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_single_image image="195413" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]Quando vedi che il tempo scompare, puoi conquistarlo. Quando il disco rosso scompare, il tempo è scaduto! È disponibile un avviso opzionale.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]Una delle caratteristiche preferite del Time Timer MAX è la piastra per cancellare a secco che ti permette di creare un timer personalizzato. Il Time Timer MAX include 3 piastre timer a doppia faccia (5/15 minuti, 30/60 minuti, 120 minuti/faccia a secco). Per maggiori dettagli sulle piastre per timer da 4/8 ore, 24 ore e altre facce, contatta Time Timer.
[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_single_image image="195435" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]Quando devi affrontare un grande progetto o una lunga attività, dividere il tempo totale in segmenti più piccoli può aiutarti a raggiungere il tuo obiettivo. Quando non vengono utilizzati, i pennarelli a 3 colori possono essere riposti sul retro del MAX per essere conservati facilmente.
[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_single_image image="195439" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]Le opzioni sonore flessibili consentono di utilizzare questo timer in tutti gli ambienti. L'avviso può essere silenziato per gli ambienti sensibili al suono o impostato su un volume moderato o molto alto.
[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_single_image image="195443" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]È possibile selezionare 8 durate ruotando il quadrante sul retro del timer. Scegli il quadrante appropriato e imposta il tempo! È facile. Da 5 minuti a 24 ore: il MAX racchiude tutte le tue esigenze di tempo in un unico timer extra large.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="195417" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]A volte la possibilità di spostare il Time Timer MAX in qualsiasi momento è il modo migliore per sfruttarlo al meglio. Il resistente cavalletto ti permette di posizionare il MAX dove tutti possono vederlo e ti dà la flessibilità di spostarlo quando necessario.
[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="195421" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]Con una rapida rotazione del cavalletto, il Time Timer MAX può passare dalla visualizzazione su una superficie piana a una soluzione da appendere in verticale. Perfetto per essere appeso a una lavagna in un'aula, in una sala conferenze o in uno spazio per riunioni.
[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="195426" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]Scegli di utilizzare la staffa da parete inclusa o di appenderlo a un chiodo opportunamente installato per dare al tuo Time Timer MAX una casa semi-permanente. Non preoccuparti: il MAX può essere facilmente sollevato dalla staffa o inchiodato quando devi spostarti in altri luoghi!
Materiale fotografico per lavorare sul linguaggio orale e scritto. Il set è composto da 134 carte o cartoncini extra large ideali per incoraggiare i pazienti di tutte le età a creare storie orali e scritte. Le attraenti fotografie di varie scene (ad esempio una principessa che bacia un ranocchio, una passeggiata a casa sotto la pioggia, ...) permettono di elaborare ricchi esempi linguistici per parlare o scrivere. In particolare, ci sono 67 immagini verticali e 67 immagini orizzontali che sono codificate a colori per facilitare l'ordinamento.
Una risorsa perfetta per la narrazione, la descrizione, le domande, la deduzione e altre abilità implicite. Include schede con istruzioni in sei lingue: inglese, spagnolo, francese, tedesco, giapponese e cinese.
Set di 4 specchi piatti dal profilo morbido a forma di puzzle in diversi colori. Possono essere utilizzati come specchi da mano o da parete, creando un divertente schermo se i diversi elementi vengono agganciati tra loro. Interessante risorsa per incoraggiare l'osservazione, la conoscenza di sé, lo sviluppo fisico o motorio, ecc.
Include cuscinetti adesivi per il montaggio a parete.
Dimensioni del pezzo: 200 x 200 mm.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/espejo-soft-ok-247x223.jpg 37.39 instock GIOCHI E GIOCATTOLITIPO DI GIOCATTOLOPuzzle e giochi ad incastroStimolazione sensorialePER ETÀ1 – 2 anni2 – 3 anniAree di SviluppoStimolazione sensorialeMUNDO BEBÉI miei primi giocattoliSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEEquilibrio e motricità 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/espejo-soft-ok-247x223.jpg 161016877938011688 37.39 30.90 0.00 0.00 2017-05-08T16:44:20+02:00En el año 2013, se publicó el libro Motricidad Orofacial – Fundamentos basados en evidencias, conformado por 14 capítulos. Este libro contó un poco sobre el inicio de la Fonoaudiología y de la Motricidad Orofacial (MO). Asimismo, se describieron los desafíos de la MO y sus fundamentos neurológicos y fisiológicos.
El coordinador del libro, Franklin Susanibar, con la motivación por enaltecer el nivel de la Fonoaudiología mundial nos muestra este Volumen II del libro “Motricidad Orofacial: Fundamentos basados en evidencias”. Este Volumen II comprende 10 temas dando continuidad a la idea original que es la de trazar conocimientos que puedan fundamentar, de la mejor manera posible, las evaluaciones e intervenciones realizadas por el fonoaudiólogo. En este libro se traza una nueva base de conocimientos que ayudan de forma clara y objetiva a lograr una nueva mirada a los diferentes aspectos de la evaluación y de la terapia de la MO. Tanto el contenido como la manera en que han sido escritos estos capítulos, nos llevan a obtener no solamente nuevos conocimientos, sino también a reflexionar sobre nuestro actuar basado en evidencias científicas.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/10/tratado-II-web-247x300.png 18.62 instock LIBRIMotricità orofacciale 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/10/tratado-II-web-247x300.png 17101688192317601687 18.62 17.90 0.00 0.00 2016-10-26T10:43:01+02:00El estudio del habla es altamente complejo, por lo que abordarlo en un solo volumen resultaría muy difícil, por ello, en el presente texto se estudian algunos de los aspectos que lo conforman, tales como, la articulación, fluidez, voz y prosodia, entre otros.
En esta perspectiva, el eje central de los diversos capítulos ha sido asumir que el habla, es el resultado de la compleja relación de procesos neurolingüísticos, neurofisiológicos, neurosensoriales, neuromusculares y la actividad psíquica (integrada dentro de los procesos de la percepción, imaginación, el pensamiento y la actuación a nivel epiconsciente), que permite a una persona concreta, utilizar en forma particular los códigos y reglas propios de su lengua, de acuerdo a sus experiencias socioculturales, estados afectivos, cognitivos, conativos y volitivos; procesos que se evidencian durante su emisión, a través de las características de la voz, fluidez, prosodia y articulación.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/04/Trastornos-del-habla.jpg 21.84 instock Fonetica e voceLIBRI 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/04/Trastornos-del-habla.jpg 161079716901612793 21.84 21.00 0.00 0.00 2016-04-06T15:14:06+02:005 scatole di legno impilabili, riempite con 20 pezzi di frutta e verdura in legno, tutti ordinati con colori vivaci che si abbinano alla tua scatola e con dettagli dipinti a mano. Ogni scatola contiene 2 pezzi di frutta e 2 di verdura con fori di infilaggio. Una risorsa ideale per il gioco immaginativo o di ruolo, per imparare a mangiare in modo sano, per migliorare la coordinazione e le capacità motorie o per sviluppare le abilità di ordinamento, riconoscimento delle forme e abbinamento.
Ideale per promuovere e rafforzare le seguenti aree di apprendimento:
- Design e arti espressive: gioco immaginativo
• Sviluppo personale: gioco collaborativo
• Matematica: contare e ordinare
• Comprensione del mondo: colore
• Comunicazione e linguaggio: parlare e ascoltare
Dimensioni totali delle scatole impilate: 500 x 150 x 74 mm. Ogni scatola: 100 x 150 x 74 mm.
Dimensioni dell'anguria: 100 mm. Lunghezza dei cavi da infilare: circa. 900 mm.
Adatto a partire dai 3 anni.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/12/Caja-de-frutas-y-verduras-3-247x300.jpg 61.59 instock Capacità motorie finiGIOCHI E GIOCATTOLIPER ETÀ3 – 6 anniTIPO DI GIOCOGioco simbolico e d’imitazioneGiochi di linguaggioGiochi di motricitàAree di SviluppoUdito e linguaggioMotricità fineAngoli di ApprendimentoGioco simbolicoLinguaLINGUAGGIOSemanticaAPRENDIMENTIMotricitàLegna 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/12/Caja-de-frutas-y-verduras-3-247x300.jpg 1792797180016841612 61.59 50.90 0.00 0.00 2021-12-02T08:01:03+01:00La fisura labio alvéolo palatina es una de las malformaciones craneofaciales más frecuentes y puede comprometer no sólo la estética facial del paciente sino también su comunicación, y con ella las posibilidades de interacción social y desarrollo emocional. Para la planificación de un tratamiento efectivo para cada dificultad del habla (ya sea quirúrgico, protésico o fonoaudiológico) es necesaria la identificación de sus características y la
investigación de la etiología de las alteraciones, siendo el fonoaudiólogo el especialista indicado para realizar esta tarea. Sin embargo, la falta de literatura en castellano especializada en el área, que detalle los procedimientos para poder realizar el diagnóstico, ha sido el mayor inconveniente para quienes hemos elegido trabajar con estos pacientes.
Tomando en cuenta el reclamo reiterado de colegas, este trabajo privilegia la mayor parte de su contenido en información de interés para el fonoaudiólogo, que permita un abordaje terapéutico personalizado y efectivo, con una visión actual a nivel internacional.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/fisura-labio-alveolo-palatina.001-247x223.jpeg 37.96 instock LIBRIMotricità orofaccialeAltrui 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/fisura-labio-alveolo-palatina.001-247x223.jpeg 1800190419021684793 37.96 36.50 0.00 0.00 2018-07-25T19:31:57+02:00Con disegni di dolci, cappelli, lattuga... questo gioco in legno permette ai bambini di imparare a mettere in relazione il concetto di quantità con i grafici numerici. In particolare, sfida i più piccoli a ordinare i disegni in relazione ai numeri corrispondenti e può essere utilizzato anche come gioco di memoria (numero-quantità). I disegni sono accattivanti e i pezzi di legno pressato sono resistenti e facili da tenere in mano. Una pratica scatola rende facile il trasporto del gioco da un luogo all'altro. Questo divertente gioco stimola la concentrazione, ma per vincere serve anche un pizzico di fortuna!
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/05/Juego-memoria-Numeros-247x300.jpg 11.98 instock APRENDIMENTICalcolo e linguaggio matematicoFunzioni esecutiveLegna 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/05/Juego-memoria-Numeros-247x300.jpg 1688169019027971923 11.98 9.90 0.00 0.00 2015-05-21T19:26:12+02:00130 lettere in gommapiuma, alte 5 cm, di diversi colori che possono essere allineate per comporre sillabe, parole,... Una risorsa molto interessante per l'apprendimento della lettura e della scrittura, in quanto permette di creare molteplici e varie attività di consapevolezza fonologica come: corrispondenza fonema-grafema, analisi e localizzazione di suoni e lettere, segmentazione di sillabe, ecc. Include una scatola di plastica per la conservazione e il trasporto.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/letras-de-espuma-247x300.jpg 11.98 instock Aree di SviluppoUdito e linguaggioLettura e scritturaAngoli di ApprendimentoLettura e scritturaLINGUAGGIOFonetica e fonologiaAPRENDIMENTILettoscrittura 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/letras-de-espuma-247x300.jpg 1689169080117921693 11.98 9.90 0.00 0.00 2015-07-20T10:33:46+02:00Gomma tubolare in lattice per lavorare su diversi aspetti come: tonificare i muscoli masticatori, allungare il labbro superiore, ecc. La confezione di lattice contiene 4 unità dei diametri più utilizzati.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/09/goma-tubular-latex-247x223.jpg 5.93 instock MOTRICITÀ ORO FACCIALELabbra, lingua e altriMasticazione 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/09/goma-tubular-latex-247x223.jpg 1687179216101762793 5.93 4.90 0.00 0.00 2014-09-17T13:41:08+02:00Un curioso orologio che invece di essere fatto di sabbia è formato da un gel colorato che filtra verso il basso sotto forma di goccia costante. Le gocce generate sono di varie dimensioni e di due colori diversi. Si muovono a zig zag lungo le passerelle dell'orologio, creando un bellissimo effetto visivo. Questa risorsa permette di controllare il tempo in varie attività (posizione di riposo della lingua/labbra, respirazione nasale, abitudini igieniche, ...) offrendo un feedback visivo molto più attraente. La sua durata è di 2 minuti.
Venduto singolarmente.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/reloj-gel-plano-laberinto-1-247x300.jpg 10.89 instock MOTRICITÀ ORO FACCIALEAbitudini viziate e generalizzazioneAUTONOMIA E RISORSE ADATTEGestione del tempo 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/reloj-gel-plano-laberinto-1-247x300.jpg 1687797176218001612 10.89 9.00 0.00 0.00 2015-10-19T17:52:27+02:00Un divertente gioco in legno a forma di barca su cui devono essere montati 12 animali colorati. Appositamente studiato per stimolare la motricità fine (precisione, equilibrio, pazienza...), poiché gli elementi o gli animali dovranno essere ben posizionati nell'arca, in modo che mantenga l'equilibrio. I campanelli e il coccodrillo rotante avvisano in caso di falso movimento.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/05/arca-del-equilibrio-247x300.jpg 34.97 instock GIOCHI E GIOCATTOLITIPO DI GIOCATTOLOGiochi di costruzione e manipolazionePER ETÀ2 – 3 anni3 – 6 anniTIPO DI GIOCOGiochi di motricitàAPRENDIMENTIMotricitàSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEEquilibrio e motricitàLegna 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/05/arca-del-equilibrio-247x300.jpg 1902168980117931710 34.97 28.90 0.00 0.00 2015-05-21T19:28:47+02:00Strumento in metallo, dal design anatomico, appositamente progettato per il lavoro di estetica facciale. Creato da Juliana Lepri, questo adattamento migliorato dello strumento tradizionale cinese noto come Gua Sha gli permette di adattarsi ai contorni e alla muscolatura del viso grazie alle sue molle per aiutare il logopedista nell'esecuzione efficace della tecnica di rilascio miofacciale. Quindi, grazie alla tecnica di rilascio miofacciale non invasiva, il suo uso frequente può stimolare il ringiovanimento della pelle, promuovere un tono più appropriato, riattivare il metabolismo muscolare, generare un miglioramento della circolazione sanguigna e ossigenare il viso garantendo un aspetto più liscio della pelle.
La funzione principale di Viso Care è quella di mobilizzare, allungare e rilassare i tessuti molli (pelle, fascia muscolare e tessuto connettivo), rendendoli più malleabili al movimento. La pressione sulla pelle, associata all'azione di raschiamento e all'attrito locale, stimola la circolazione sanguigna e linfatica nell'area da trattare, facendo sì che i nutrienti vengano trasferiti più facilmente e in maggiore quantità alla pelle e alle strutture adiacenti. A riprova dell'aumento della circolazione, si osserva un'iperemia cutanea (temperatura della pelle elevata al microscopio) e un aumento del numero di capillari cutanei attivi. L'utilizzo di questa tecnica può ridurre l'edema e alleviare la tensione muscolare.
Oltre agli effetti sopra citati, alcuni studi menzionano anche una serie di altri effetti fisiologici, come la stimolazione dei fibroblasti, del collagene e delle fibre di elastina. Considerata una tecnica di ringiovanimento non invasiva e a basso costo, può essere benissimo associata allalogopedia estetica, come tecnica coadiuvante nella prevenzione e nella distensione delle rughe. Va notato che questa tecnica non inverte l'invecchiamento, ma può rivitalizzare la pelle, attenuare l'aspetto delle rughe sottili, delle linee di espressione, ammorbidire le cicatrici, prevenire e ridurre le palpebre cadenti, migliorare il rilassamento del viso e del collo, ecc. L'uso regolare di Viso Care può conferire al viso un aspetto più liscio e rilassato, riequilibrando le tensioni facciali e attenuando l'aspetto delle linee sottili, delle rughe di espressione e persino delle cicatrici. Questa tecnica presenta molti vantaggi rispetto ad altri trattamenti di lifting: è relativamente indolore, non invasiva, non richiede interventi chirurgici o lunghi periodi di recupero e non utilizza sostanze chimiche abrasive o altre procedure potenzialmente dannose e dolorose.
Indicazioni: Viso Care Pró-Fono è indicato per l'uso da parte di logopedisti e altri professionisti della salute (fisioterapisti, dentisti, ecc.) come strumento ausiliario per scopi terapeutici e/o estetici. Questa tecnica di massaggio terapeutico può essere applicata nella pratica clinica della logopedia come una delle risorse del trattamento estetico per la prevenzione e l'attenuazione delle rughe sottili e delle linee di espressione; l'attenuazione delle cicatrici; la prevenzione e la riduzione delle palpebre cadenti; la prevenzione e la riduzione della flaccidità del viso e del collo. Va sottolineato che questa tecnica non inverte l'invecchiamento, ma può attenuare l'aspetto delle rughe e devitalizzare la pelle.
Controindicazioni: questo prodotto è controindicato per le persone affette da malattie dermatologiche croniche o acute, compresi i tumori della pelle; per le persone con problemi vascolari o coagulopatie; e/o per le persone in stato febbrile o con processi infettivi. Inoltre, non è indicato per l'uso in persone che si sono recentemente (negli ultimi sei mesi) sottoposte a botox, filler, peeling o lifting. Si raccomanda inoltre di utilizzare il prodotto con cautela nelle persone con pelle sensibile e/o soggette a lividi eccessivi.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][woodmart_products post_type="ids" columns="2" include="171527" sale_countdown="0" stock_progress_bar="0" highlighted_products="0" products_bordered_grid="0" lazy_loading="no" element_title="Formazione ritardata con dimostrazione"][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]In questo corso online imparerai a conoscere due delle risorse più utilizzate nell'estetica facciale a partire dalle basi teoriche che definiscono e giustificano l'applicazione e l'efficacia delle varie tecniche di supporto nella terapia della Motricità Orofacciale per scopi estetici del viso.
Se stai pensando di fare un corso di formazione o se hai già fatto un corso di formazione in quest'area, ma vuoi approfondire l'applicazione di queste risorse, ti invitiamo a vedere questo breve corso di formazione.
El implante coclear es un dispositivo que se coloca en el oído interno de los pacientes que padecen un déficit auditivo que les imposibilita acceder a la información acústica de su medio de forma natural. En esta guía se recoge de la forma más clara y práctica todo lo relacionado con el implante de cóclea: el tipo de paciente que puede beneficiarse del mismo, su colocación, su programación y uso, y su tratamiento específico. Su objetivo es informar a padres de niños implantados, adultos portadores del aparato y terapeutas que se encuentren con este tipo de pacientes en sus consultas, para aportales el mayor conocimiento práctico, y obtener los mejores resultados tras la estimulación adecuada de la audición a través del implante.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-implantes-cocleares-247x300.jpg 18.98 instock LIBRIUdito e linguaggio 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-implantes-cocleares-247x300.jpg 7861800168817921612 18.98 18.25 0.00 0.00 2015-03-11T12:24:53+01:00This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.
I cookie strettamente necessari dovrebbero essere sempre attivati per poter salvare le tue preferenze per le impostazioni dei cookie.
Se disabiliti questo cookie, non saremo in grado di salvare le tue preferenze. Ciò significa che ogni volta che visiti questo sito web dovrai abilitare o disabilitare nuovamente i cookie.
Questo sito Web utilizza Google Analytics per raccogliere informazioni anonime come il numero di visitatori del sito e le pagine più popolari.
Mantenere questo cookie abilitato ci aiuta a migliorare il nostro sito Web.
Attiva i cookie strettamente necessari così da poter salvare le tue preferenze!
Ulteriori informazioni sulla nostra Cookie Policy