Descrizione
Set di 30 pipette microforate per produrre schiuma aerata. Ricarica per Air-Set. Per schiumare il liquido sono necessarie la macchina Air-Set e le bustine Air Instant.
13,50 € (IVA non inclusa)
Pipette microforate per produrre schiuma aerata. Ricarica per Air-Set. Disponibile in confezione da 30 unità. Per schiumare il liquido sono necessarie la macchina Air-Set e le bustine Air instant.
Marchio |
Smoothfood |
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Disponibile
Set di 30 pipette microforate per produrre schiuma aerata. Ricarica per Air-Set. Per schiumare il liquido sono necessarie la macchina Air-Set e le bustine Air Instant.
Smoothfood nace con la voluntad de ofrecer una alternativa a la nutrición convencional de personas que presentan dificultades en la deglución en casos de disfagia, Alzheimer, Parkinson, tumores, traumatismos, accidentes cerebrovasculares, intervenciones en la cabeza o cuello, esclerosis múltiple, demencia, pacientes neurológicos, etc. Su amplia gama de productos, que van desde los espesantes más transparentes hasta las gelatinas, espumas y “aires” más innovadores, junto con las técnicas más evolucionadas de la cocina molecular nos brindan un sinfín de posibilidades para conseguir que la alimentación de dichos pacientes vuelva a ser atractiva.
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Campo de fútbol o futbolín, en forma de caja de madera para su fácil manejo y transporte, que incentiva y hace más divertido el trabajo de soplo nasal u oral. La competición terapeuta - niño o entre compañeros motiva significativamente al paciente infantil. El set consta de la caja futbolín, dos cañas anchas y dos estrechas y tres pelotas de diferentes tamaños y resistencias, para ir aumentando la dificultad de los partidos.
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Se aspiri l'acqua con questa pipetta gigante, puoi vedere come le palline colorate galleggiano all'interno. E se stringi il manico in silicone, uscirà un grande getto d'acqua. Inoltre, quando agiti la pipetta, sia dentro che fuori dall'acqua,le palline si muovono.
La testa in silicone può essere rimossa per facilitare la pulizia. Colore casuale a seconda delle scorte. https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/09/pipetas-gigantes-247x300.jpg 8.35 instock Accessori 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/09/pipetas-gigantes-247x300.jpg 2165421423217412160621639 8.35 6.90 0.00 0.00 2023-09-25T12:27:53+02:00Spatole o abbassalingua, di vari colori, che presentano dei rilievi sulla superficie. La ruvidità del materiale stimola la propriocezione e facilita varie attività di valutazione e rieducazione (sigillatura delle labbra, esercizi di tono di contro resistenza, ecc.) Confezione da 8 unità di colori assortiti.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/depresores-con-relieve-1-247x300.jpg 11.50 instock MOTRICITÀ ORO FACCIALEEsplorazione e diagnosiLabbra, lingua e altri 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/depresores-con-relieve-1-247x300.jpg 2174121423216602160921598 11.50 9.50 0.00 0.00 2015-02-16T22:12:08+01:00Il più piccolo accessorio Z-Vibe, a forma di testa rettangolare, progettato appositamente per lavorare con i neonati e la prima infanzia. Ha 3 diverse superfici: punteggiata, liscia e rigata per promuovere varie esperienze sensoriali che favoriscono la sensibilizzazione e la propriocezione di guance, lingua, labbra, palato, ... Aiuta ad allenare i pazienti con iposensibilità orale o a ridurre o tollerare gli stimoli alimentari sgradevoli con ipersensibilità orale. Nella terapia, la mini testa è una risorsa molto interessante, in quanto funge da guida per il movimento della lingua, favorisce la chiusura delle labbra, ecc. Facile da pulire e sterilizzare. Si consiglia la pulizia con salviette disinfettanti o liquidi specifico.
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Il programma lavora insieme allo sviluppo della consapevolezza fonologica e all'apprendimento delle corrispondenze grafema-fonema con una metodologia multisensoriale, poiché diversi studi hanno dimostrato che questo approccio produce progressi più significativi nella lettura e nella scrittura. Inoltre, vengono presi in considerazione altri processi del linguaggio scritto, come l'automatizzazione e la comprensione della lettura, la qualità della scrittura e la produzione di testi.
Ogni modulo è composto da un simpatico libretto di attività per l'allievo e da un manuale per l'insegnante che spiega le attività nel dettaglio e include le schede di valutazione necessarie per verificare i progressi del bambino e adattare l'intervento alle sue esigenze.
Comprende:Pratica risorsa di tazza + cannuccia di non ritorno per facilitare la suzione e la deglutizione dei bambini o degli adulti che hanno difficoltà a questo livello. Da un lato, la tazza contiene uno speciale coperchio, dalla consistenza morbida, che quando viene premuto permette di creare un effetto "vuoto" che facilita l'introduzione del liquido nella cannuccia. Dall'altro lato, ci sono le cannucce trasparenti con una discreta valvola unidirezionale integrata all'interno. Questo elemento è di particolare interesse per tutti i pazienti o utenti di qualsiasi età che presentano disfunzioni di aspirazione (avvio dell'aspirazione, mantenimento del flusso di liquido, riposo tra un sorso e l'altro, ecc.) Il dispositivo è particolarmente interessante perché impedisce il ritorno o la discesa del liquido aspirato e facilita questa funzione in qualsiasi contesto, fornendo autonomia in alcune ABVD. Si sconsiglia di utilizzare i bastoncini con le bevande gassate.
La confezione comprende 1 tazza, 10 cannuccie di non ritorno e un beccuccio adattatore giallo.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/02/Vaso-con-canas-antiretorno-247x300.jpg 27.39 instock MOTRICITÀ ORO FACCIALEDisfagiaAUTONOMIA E RISORSE ADATTEAlimentazione 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/02/Vaso-con-canas-antiretorno-247x300.jpg 2170821612217412166621699 27.39 24.90 0.00 0.00 2016-02-05T01:39:49+01:00En cada actividad que se propone se expone el área o proceso que trabaja cada ejercicio, se presentan las instrucciones y se ofrece un material de tratamiento.
No aborda directamente la estimulación de la lecto-escritura, sino una capacidad anterior necesaria para poder adquirir correctamente aquella habilidad: la llamada conciencia fonológica, es decir, la capacidad de reconocer, manejar y alterar la estructura de los segmentos del lenguaje.
La conciencia fonológica, que puede observarse ya en la etapa pre-escolar, parece ser un indicador del desarrollo de la lectura y la escritura durante el periodo de educación primaria.
Esta relación predictiva ha sido examinada en varios estudios y en diferentes lenguas y todos coinciden en que la conciencia fonológica es el predictor más importante de la lecto-escritura.
La aparición de dificultades de lecto-escritura se ha relacionado, además de con una “pobre” conciencia fonológica, con la baja capacidad atencional y dificultades de memoria.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/11/entrenamiento-de-conciencia-247x300.jpg 7.00 instock Lettura e scritturaLIBRI 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/11/entrenamiento-de-conciencia-247x300.jpg 2159121639217172160921612 7.00 6.73 0.00 0.00 2021-11-25T15:42:02+01:00Abbassalingua di legno o spatola per facilitare la valutazione e il lavoro logopedico specifico.
Disponibile in confezione da 100 unità. Sconto per quantità.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/11/depresores-de-madera-1-247x300.jpg 3.51 instock MOTRICITÀ ORO FACCIALEEsplorazione e diagnosiLabbra, lingua e altriPACCHETTI RISPARMIO 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/11/depresores-de-madera-1-247x300.jpg 2159121741214232161221261 3.51 2.90 0.00 0.00 2013-11-23T09:16:15+01:00This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.
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