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COD: LB13 Categorie: LIBRI, Motricità orofacciale
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Este volumen aborda la problemática de los trastornos en la deglución, masticación y respiración que presentan gran número de pacientes que llevan ortodoncia. El objetivo principal de este trabajo es dotar a la terapia miofuncional de mayor sistematicidad desde un punto de vista pedagógico, de manera que tanto profesionales como padres, tutores y los propios pacientes, puedan beneficiarse de este material. Finalmente, se presenta el tratamiento miofuncional específico y la evolución realizada, en algunos casos especiales que presentan alteraciones miofuncionales orofaciales, tales como la parálisis facial, el síndrome de Down, el síndrome de Hanhart, bruxismo y síndrome de la ATM, trastornos de origen neurológicos y glosectomías.

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https://staging.logopedicum.com/it/prodotto/guia-para-la-reeducacion-de-la-deglucion-atipica-y-trastornos-asociados-2/ 21183 Guía para la reeducación de la deglución atípica y trastornos asociados Este volumen aborda la problemática de los trastornos en la deglución, masticación y respiración que presentan gran número de pacientes que llevan ortodoncia. El objetivo principal de este trabajo es dotar a la terapia miofuncional de mayor sistematicidad desde un punto de vista pedagógico, de manera que tanto profesionales como padres, tutores y los propios pacientes, puedan beneficiarse de este material. Finalmente, se presenta el tratamiento miofuncional específico y la evolución realizada, en algunos casos especiales que presentan alteraciones miofuncionales orofaciales, tales como la parálisis facial, el síndrome de Down, el síndrome de Hanhart, bruxismo y síndrome de la ATM, trastornos de origen neurológicos y glosectomías. https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/12/9788476427187_L38_04_g-247x300.jpg 26.52 outofstock LIBRIMotricità orofacciale 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/12/9788476427187_L38_04_g-247x300.jpg 2180821665212602173421662 26.52 25.50 0.00 0.00 2014-12-04T20:42:15+01:00

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1746739607 2 28.33
https://staging.logopedicum.com/it/prodotto/gioco-di-equilibrio-coccodrillo/ 118.03 21737 Gioco di equilibrio - coccodrillo

Gioco di abilità in legno, da 1 a 3 giocatori, per stimolare la motricità fine e allenare l'equilibrio. In ogni partita, il dado viene lanciato per indicare quale elemento posizionare sopra il coccodrillo, sia esso un bastone o una pedina circolare, senza far cadere alcun elemento precedentemente posizionato. Il coccodrillo ondeggia leggermente per aggiungere difficoltà al gioco.

Il set contiene un coccodrillo di 13x11 cm, 28 bastoncini di legno colorati, 28 segnalini circolari colorati e un dado simbolo.

https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/cocodrilo-equilibrio-1-247x300.jpg 18.03 instock APRENDIMENTIDa 3 a 6 anniEquilibrio e motricitàGIOCATTOLI TERAPEUTICIIDEE REGALOMotricitàSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALELegna 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/cocodrilo-equilibrio-1-247x300.jpg 2179921662215722126021656 18.03 14.90 0.00 0.00 2015-06-29T16:01:29+02:00
https://staging.logopedicum.com/it/prodotto/autismo-y-sindrome-de-asperger-2/ 110.30 22208 Autismo y Síndrome de Asperger

El objetivo fundamental de este libro es dotar de los conocimientos, estrategias y actitudes necesarios para la comprensión y explicación de los Trastornos del Espectro Autista de Alto Funcionamiento (TEA-AF) desde un enfoque positivo, que tenga en cuenta no sólo  las dificultades sino también las habilidades de este colectivo. 

Para alcanzar dicho objetivos, el libro se esctructura en cinco partes. En la primera se hace un breve repaso de la evolución histórica del concepto de autismo hasta llegar a la conceptualización actual de Trastornos del Espectro Autista (TEA). En la segunda se exponen las características clínicas y psicopedagógicas que mejor identifican al grupo. En la tercera se presentan las habilidades y dificultades en la interacción social. En la cuarta se abordan los perfiles lingüísticos y comunicativos. Y en la quinta se analizan, por un lado las actividades e intereses restrictivos y su inflexibilidad mental, y por otro, se hace un repaso del perfil cognitivo y de aprendizaje que puede ser de gran utilidad para que los maestros y educadores puedan realizar las Adaptaciones Curriculares Individualizadas en el ámbito escolar. 

La presente obra está centrada preferentemente en los conocimientos sobre este colectivo y tiene su continuidad en otra obra en la que se abordarán las estrategias de intervención. Ambas pueden servir como un instrumento para la adquisición de las competencias específicas de los futuros profesionales de la educación superior (maestros, psicopedagogos, psicólogos) en el nuevo marco de la Enseñanza Europea de Educación Superior (EEES) y para facilitar a las familias la comprensión y explicación del comportamiento de sus hijos y la manera de ayudarles.

https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/autismo-y-sindrome-asperger-c--pia-247x300.jpg 10.30 instock LIBRIAltrui 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/autismo-y-sindrome-asperger-c--pia-247x300.jpg 2179921802216622165621260 10.30 9.90 0.00 0.00 2015-11-12T16:04:44+01:00

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