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Portada » Negozio online » Guía de intervención logopédica en la parálisis cerebral
Guía de intervención logopédica en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad 22,90 € (IVA non inclusa)
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Guía de intervención logopédica en la parálisis cerebral

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COD: LB188 Categorie: LIBRI, Altrui
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La parálisis cerebral es la causa más frecuente de discapacidad en la infancia y el logopeda es uno de los profesionales que más interviene en su tratamiento con su actuación en dos grandes ámbitos: comunicación y alimentación. Además de desenvolverse en estas áreas, el logopeda debe dominar a la perfección el desarrollo motor del niño para poder ajustar el tratamiento a las necesidades específicas de cada paciente.

Esta obra guía al profesional en el abordaje global de la parálisis cerebral, tanto en niños como en adultos, proporcionando una base sólida de conocimiento y pautas para una evaluación e intervención con los pacientes que incluya a sus familias en la terapia logopédica.

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Editorial Síntesis cuenta con una visión innovadora de las distintas disciplinas universitarias y profesionales, siendo referencia para estudiantes, docentes y profesionales. La gran mayoría de autores son formadores y personal investigador de reconocido prestigio en las principales instituciones educativas españolas. De entre sus más de 100 colecciones, destaca “la Guía de Intervención Logopédica” que pone al alcance una serie libros para la intervención práctica de diferentes temáticas logopédicas: disfonía infantil, tartamudez, autismo, implante coclear, terapia miofuncional, Parkinson, entre otros. Sus publicaciones tienen el objetivo de ofrecer a sus lectores textos académicos y técnicos con una alta calidad y rigurosidad.

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https://staging.logopedicum.com/it/producto/guia-de-intervencion-logopedica-en-la-paralisis-cerebral/ 133978 Guía de intervención logopédica en la parálisis cerebral

La parálisis cerebral es la causa más frecuente de discapacidad en la infancia y el logopeda es uno de los profesionales que más interviene en su tratamiento con su actuación en dos grandes ámbitos: comunicación y alimentación. Además de desenvolverse en estas áreas, el logopeda debe dominar a la perfección el desarrollo motor del niño para poder ajustar el tratamiento a las necesidades específicas de cada paciente.

Esta obra guía al profesional en el abordaje global de la parálisis cerebral, tanto en niños como en adultos, proporcionando una base sólida de conocimiento y pautas para una evaluación e intervención con los pacientes que incluya a sus familias en la terapia logopédica.

https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/09/intervencion-logopedica-paralisis-cerebral-247x300.jpg 23.82 instock LIBRIAltrui 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/09/intervencion-logopedica-paralisis-cerebral-247x300.jpg 21000209302096720949134378 23.82 22.90 0.00 0.00 2021-09-22T09:17:28+02:00

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1746908070 1 21.74
https://staging.logopedicum.com/it/prodotto/discalculia-esco/ 121.74 22220 Discalculia esco

El aprendizaje de las matemáticas presenta el mayor índice de fracaso dentro de las disciplinas escolares. En el primer cuarto del siglo XX se empezó a manejar el término discalculia aplicado a una pérdida de la capacidad de contar que aparecía en enfermos neurológicos con una lesión cerebral determinada. Posteriormente se intentó ampliar este concepto a otras dificultades relacionadas con el aprendizaje de las matemáticas. Pero, ¿es la discalculia la causa de todas las dificultades?

Las investigaciones han seguido dos caminos: el de las alteraciones neurológicas por un lado, y el estudio psicopedagógico de los factores que intervienen en el aprendizaje de las matemáticas, por otro, para tratar de hallar las causas del fracaso.

En este libro se hace una aportación, partiendo de la experiencia en diagnóstico y orientación de dificultades escolares; fruto de ese trabajo es el libro que presentamos. Se pretende encontrar las causas de dicho fracaso, y para ello se analizan los elementos que entran en la enseñanza (contenidos, didáctica, maduración psicológica de los niños), junto a otros aspectos como el entorno socio-cultural y problemas específicos.

https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/discalculia-c--pia-247x300.jpg 21.74 instock LIBRILettura e scrittura 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/discalculia-c--pia-247x300.jpg 13815920955209752092321046 21.74 20.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:20:48+01:00

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