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Portada » Shop » Mejorar la lectura: discriminar letras, sílabas y palabras
"Mejorar la lectura: comprender palabras y oraciones" 15,90 € (VAT not included)
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Mejorar la lectura: discriminar letras, sílabas y palabras

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Gesfomedia

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SKU: LB88 Categories: Books, Reading and writing
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“Alejandro confunde las letras b, d y p, al leer y esos errores aparecen también cuando escribe”. La confusión de letras similares es un problema que presentan con frecuencia algunos niños. Su tratamiento temprano suele ser eficaz y evita trastornos más graves en el futuro. Este libro ayuda a corregir esta dificultad de una manera sistemática a través de diferentes actividades con letras. Padres, maestros, logopedas y otros profesionales, lo pueden utilizar como material complementario a nivel individual o en grupo.

El libro se completa con una guía didáctica y un registro para seguir los progresos del niño.

Las letras a discriminar visualmente son:
– p – b – d – q – g;
– f – t – r – l – i ; j – i – y – g – l;
– u – n – ñ – h – m – v – y
– o – s – e – a – c
– Discriminar las letras aisladas y en parejas.

La colección se presenta en formato de diferentes libros de fichas de diferentes niveles de dificultad adecuándose a las necesidades de los alumnos.

Nivel 1, 2 y 3: 50 fichas para niños de 8 a 10 años.

Asesoramiento
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https://staging.logopedicum.com/en/producto/millorar-la-lectura-discriminar-lletres-sil%c2%b7labes-i-paraules/ 4699 Mejorar la lectura: discriminar letras, sílabas y palabras https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/11/discriminar-letras-web-247x223.png 16.54 instock BooksReading and writing 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/11/discriminar-letras-web-247x223.png 4028640277476384811547626 16.54 15.90 0.00 0.00 2021-10-14T17:16:46+02:00

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Mejorar la lectura: discriminar letras, sílabas y palabras

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1746882887 2 33.72
https://staging.logopedicum.com/en/product/chewytube-green/ 111.98 265738 Chewytube green [vc_row][vc_column][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]

Bite with roughness

Element or teether, T-shaped, easy to grip for use. With a diameter of 15 mm, it is indicated for working with children and adults who require a harder consistency than the yellow and red Chewytubes. Its ergonomics finished with a rough surface allows to stimulate proprioception and intraoral sensitivity, to strengthen the musculature, to train chewing prior to the introduction of food, etc. It does not contain latex. Highly recommended for the dishabituation of harmful chewing habits such as onychophagia, biting objects/clothing, clenching teeth, ...

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="63beebab37e6b" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2M2JlZWJhYjM3ZTZiIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/articulacion-y-masticacion-funciones-interrelacionadas/[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/recursos-para-preparar-la-masticacion/[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/trucos-y-consejos/quieres-mejorar-la-masticacion-de-tus-pacientes-y-o-hijos/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/11/chewytube-verde-247x300.jpg 11.98 instock OROFACIAL MYOLOGYChewingSPECIAL EDUCATIONAL NEEDSASD 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/11/chewytube-verde-247x300.jpg 2311341285149 11.98 9.90 0.00 0.00 2014-11-03T16:49:56+01:00
https://staging.logopedicum.com/en/producto/programas-de-intervencion-cognitivo-conductual-para-ninos-con-deficit-de-atencion-con-hiperactividad/ 121.74 2537 Programas de intervención cognitivo conductual para niños con déficit de atención con hiperactividad

Este libro trata de paliar la escasez de información sobre programas de intervención cognitivo-conductual para niños con TDAH, aplicables al marco escolar.

En la primera parte de este libro encontrará una relación de algunos de los programas cognitivo-conductuales diseñados para el tratamiento de los niños con Déficit De Atención con Hiperactividad.

En la segunda parte dispondrá de un manual completo y pormenorizado de un programa de intervención cognitivo-conductual especialmente diseñado para su aplicación en el marco escolar para niños con TDAH de 6 a 12 años de edad.

Este programa ha sido diseñado para su aplicación en 30 sesiones individuales y grupales en las que se aplican técnicas como:

- Entrenamiento autoinstruccional - Autorregistro

- Autoevaluación de la situación inicial, de las sesiones y de los progresos conseguidos

- Entrenamiento atribucional

- Autorrefuerzo positivo individual y colectivo

- Economía de fichas y refuerzo social

- Entrenamiento en solución de problemas cognitivos y académicos

- Entrenamiento en discriminación de sentimientos

- Entrenamiento en interpretación y solución de problemas sociales

- Entrenamiento en relajación

- Técnica de la Tortuga

- Protagonista de la semana

- Coterapeutas

- Programa de generalización de las estrategias aprendidas al aula

En el libro se incluye una descripción detallada de cada una de las sesiones con tres modelos de fichas y materiales para su aplicación en tres niveles de dificultad diferentes, las instrucciones del terapeuta, hojas de autoevaluación y autorrefuerzo, un listado de los materiales a utilizar y un cuadro resumen de las sesiones.

Texto en español.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/programa-interv-247x300.jpg 21.74 instock SPECIAL EDUCATIONAL NEEDSADHDBooksADHD 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/programa-interv-247x300.jpg 16449162231132 21.74 20.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:19:55+01:00

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