Myofunctional scanning kit
Aprender es modificar o adquirir nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores mediante la experimentación, el estudio, la observación, el razonamiento o la instrucción. Múltiples y variados juegos disponibles hoy en día, desde los más clásicos hasta los más innovadores, pueden ser grandes herramientas para construir una variedad de aprendizajes: lectoescritura, matemáticas, razonamiento y resolución de problemas, etc. aportando motivación e interés a los jugadores. Más allá de la estimulación de las inteligencias múltiples, fomentaremos la autoestima, incentivaremos la cooperación y el trabajo en equipo y mejoraremos el comportamiento y la actitud, entre otros muchos aspectos.
Auditory Memory Caterpillar
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DISFAGIA. De la evidencia científica a la práctica clínica
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La comprensión y la competencia lectoras
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Gesfomedia |
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Manual que afronta las dificultades habituales de alimentación que se presentan en los niños de 3 a 12 años de edad y como corregirlas.
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Manual que afronta las dificultades habituales de alimentación que se presentan en los niños de 3 a 12 años de edad y como corregirlas.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/12/alimentacion-web-247x300.png 16.54 instock BooksOrofacial myologyOthers 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/12/alimentacion-web-247x300.png 250599244068243505250604250588 16.54 15.90 0.00 0.00 2016-12-12T17:31:39+01:00No account yet?
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Foam texturizer for quick and easy preparation of tasty and stable food foams with a creamy texture and mousse consistency. Can be created with a siphon or blender. Requires very little amount of product. Vegetable-based, gluten, lactose and allergen free, suitable for vegetarians and vegans. 200 g jar format.
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En esta perspectiva, el eje central de los diversos capítulos ha sido asumir que el habla, es el resultado de la compleja relación de procesos neurolingüísticos, neurofisiológicos, neurosensoriales, neuromusculares y la actividad psíquica (integrada dentro de los procesos de la percepción, imaginación, el pensamiento y la actuación a nivel epiconsciente), que permite a una persona concreta, utilizar en forma particular los códigos y reglas propios de su lengua, de acuerdo a sus experiencias socioculturales, estados afectivos, cognitivos, conativos y volitivos; procesos que se evidencian durante su emisión, a través de las características de la voz, fluidez, prosodia y articulación.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/04/Trastornos-del-habla.jpg 21.84 instock Speech and voiceBooks 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/04/Trastornos-del-habla.jpg 24087225059923229525060348170 21.84 21.00 0.00 0.00 2016-04-06T15:14:06+02:00Este libro presenta las perspectivas más actuales de intervención y apoyo a las personas afectadas por el síndrome de Williams, con especial énfasis en el lenguaje y la comunicación. Desde una concepción de atención continuada, se ofrecen pautas para la intervención en los contextos familiar, escolar y sociolaboral. Se trata del primer libro de esta naturaleza que se escribe en lengua española y recoge la experiencia de los autores en la investigación y el tratamiento del síndrome de Williams.
Está destinado a profesionales, estudiantes y familiares de personas con el síndrome de Williams, pues propone una intervención interdisciplinar y una visión amplia de esta rara enfermedad, además de proporcionar elementos de gran utilidad para el trabajo de logopedas y otros profesionales de las ciencias de la salud, el lenguaje y la educación.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-el-sindrome-de-Williams-247x300.jpg 23.82 instock BooksHearing and languageOthers 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-el-sindrome-de-Williams-247x300.jpg 25057925058848156244068232817 23.82 22.90 0.00 0.00 2015-03-10T20:45:54+01:00Senzeez vibrating cushions are a wonderful resource to calm and relax both children and teenagers. The sensation generated by their vibration when pressed or when sitting down helps to relax and to stay seated in the chair for a longer time during meals, when doing school work, etc. Thus, it is an especially interesting resource for people with attention and concentration difficulties, with anxiety, with difficulty to finish a task sitting, with sensory deficit or hypersensitivity, with autism, etc. or many other special educational needs.
The flannel shirt is an attractive design for teenagers and adults. https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/experimento-camara-oculta-una-sesion-clinica/ https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/cojin-camisa-247x223.jpeg 51.91 instock MULTISENSORY STIMULATIONVibrating pillowsSPECIAL EDUCATIONAL NEEDSASDADHD 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/cojin-camisa-247x223.jpeg 250579245250232814250606250607 51.91 42.90 0.00 0.00 2017-05-10T17:54:28+02:00The best thickener of liquids, sauces, beverages, ... on the market, since it requires 70% less product to achieve the same result than most known thickeners. It stands out for preserving the texture for very long periods of time without liquefying again and does not lose thickness in the mouth (resistant to amylase). It can be used in both hot and cold liquids. High stability even with fruit or sauces containing oil. Vegetable based product , gluten, lactose and allergen free, suitable for vegetarians and vegans.
Format in 240 g. jar.
For more information, please send an email to info@logopedicum.com. https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Visco-instant-clear-247x300.jpg 19.14 instock OROFACIAL MYOLOGYDysphagiaAUTONOMY AND ADAPTED RESOURCESFeeding 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Visco-instant-clear-247x300.jpg 23229525088748136245250250603 19.14 17.40 0.00 0.00 2015-03-23T18:45:34+01:00A linguagem e a fala são as capacidades mais nobres e distintivas de que o Homem dispõe. Contudo, diversas doenças, tais como o AVC, tumores cerebrais, traumatismos crânio encefálicos, doenças infecciosas do sistema nervoso central, epilepsia ou doenças degenerativas cerebrais, entre outras, podem modificar de forma radical e, por vezes, até subitamente, a qualidade e quantidade de informação passível de ser trocada através da fala com um interlocutor. Este livro aborda, de forma didáctica, a definição, classificação e caracterização da maioria das alterações de Linguagem, Fala e Comunicação que podem ocorrer após uma lesão cerebral, assim como as suas terapêuticas mais adequadas e recomendadas pela sociedade científica mundial. Este manual destina-se a alunos e profissionais de Terapia da Fala, Psicologia, Linguística, Enfermagem e Medicina, e a todos os interessados pela Comunicação Humana e suas alterações.
EQUIPA DE AUTORES: Adelaide Dias • Adrià Rofes • Ana Cristina Ferreira • António Carvalhal • Assunção Matos • Carolina Maruta • Céu Magalhães • Dália Nogueira • Daniela Parente • Fernando Garcia • Filipa Miranda • Gabriela Leal • Gracinda Valido • Inês Tello Rodrigues • Isabel Fonseca • Isabel Pavão Martins • José Fonseca • Luísa Taveira • Marina Moreira • Paula Vital • Pedro Pestana • Regina Branco • Rita Paixão • Vânia de Aguiar
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/Afasia-e-comunicação-.001-247x223.jpeg 31.10 instock BooksHearing and languageOthers 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/Afasia-e-comunicação-.001-247x223.jpeg 24030523229548136240872245250 31.10 29.90 0.00 0.00 2018-06-04T17:52:17+02:00This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.
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