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Alrededor del 10% de los niños y adolescentes presentan distintas dificultades de lenguaje y comunicación, que afectan su calidad de vida por las repercusiones cognitivas, emocionales y sociales que ellas conllevan.

En esta obra, diecisiete expertos en el tema proponen recursos sencillos. Fáciles de aplicar tanto en el hogar como en la escuela, en vistas de lograr un mejor futuro y na mejor inserción de esta población en el mundo actual. Además al finalizar cada capítulo se ofrece una selección de sitios web y libros para ampliar la información.

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    Alrededor del 10% de los niños y adolescentes presentan distintas dificultades de lenguaje y comunicación, que afectan su calidad de vida por las repercusiones cognitivas, emocionales y sociales que ellas conllevan.

    En esta obra, diecisiete expertos en el tema proponen recursos sencillos. Fáciles de aplicar tanto en el hogar como en la escuela, en vistas de lograr un mejor futuro y na mejor inserción de esta población en el mundo actual. Además al finalizar cada capítulo se ofrece una selección de sitios web y libros para ampliar la información.

    https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/03/como-ayudar-a-ninos-y-adolescentes-con-trastorno-de-lenguaje-claves-practicas-para-padres-docentes-y-profesionales-247x222.jpg 36.30 instock Hearing and languageBooks 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/03/como-ayudar-a-ninos-y-adolescentes-con-trastorno-de-lenguaje-claves-practicas-para-padres-docentes-y-profesionales-247x222.jpg 20157150143221 36.30 34.90 0.00 0.00 2021-03-31T18:08:57+02:00

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    https://staging.logopedicum.com/en/product/atencion-temprana-una-perspectiva-fonoaudiologica/ 131.72 47441 Atención temprana: Una perspectiva fonoaudiológica

    Todo niño es un ser activo con potencialidades y capacidades manifiestas, protagonista de su historia y desarrollo en un proceso de interaccón recíproca con su familia y su entorno.

    Este libro aborda la temática de la Atención temprana según el concepto de plasticidad cerebral que favorece, en los primeros años de vida, el desarrollo cognitivo, visual, auditivo y de lenguaje en el niño.

    No es solo con tiempo que el niño alcanza sus niveles de desarrollo, se debe estar atento para accionar interdisciplinariamente de manera efectiva y en el momento oportuno. Es fundamental no esperar para intervenir dado que de lo contrario las dificultades se instalan.

    Se presentan los protocolos de evaluación en las áreas de Comunicación-Lenguaje, Cognición, Audición y Alimentación que constituyen una herramienta inédita abriendo una nueva perspectiva en la atención e intervención de pacientes tanto en el ámbito de Internación como de Consultorio externo.

    A partir de la aplicación de los mismos se obtienen marcadores fiables de evolución y pueden elaborarse programas terapéuticos desde el quehacer

    fonoaudiológico.

    Esta publicación está dirigida a fonoaudiólogos, neonatólogos, pediatrias, entre otros profesionales, que se ocupan de la problemática inherente a la primera infancia.

    https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/atencion-temprana.001-247x223.jpeg 31.72 instock BooksOthers 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/atencion-temprana.001-247x223.jpeg 1374713432143 31.72 30.50 0.00 0.00 2018-07-24T19:29:30+02:00
    https://staging.logopedicum.com/en/product/educacion-emocional-con-y-sin-tdah/ 116.54 257424 Educación emocional con y sin TDAH

    Living with a child with ADHD requires a lot of patience. This book by Mar Gallego guides us on how to deal with this situation with a better chance of success. But not only if you have children with ADHD, but with all sons and daughters. It is a book that starts from the needs of the children to base the education.

    Strengthens the relationship between school and family, since educational success depends to a great extent on this. It addresses conflicts between siblings, as this is a recurring theme in family relationships. And it lays the foundations for establishing positive relationships, among other topics of interest presented in this work.

    Text in Spanish.
    https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/02/Educacion-emocional-con-y-sin-TDAH-247x300.jpg 16.54 instock SPECIAL EDUCATIONAL NEEDSADHDBooksADHDOthers 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/02/Educacion-emocional-con-y-sin-TDAH-247x300.jpg 1484713732143 16.54 15.90 0.00 0.00 2016-02-15T14:15:36+01:00

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