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CEG. Test de Comprensión de Estructuras Gramaticales

138,10 € (VAT not included)

Test de comprensión ¡rápido y sencillo!

Instrumento diseñado para evaluar la comprensión gramatical correspondiente a los niños de 4 a 11 años de edad. No requiere ningún tipo de respuesta verbal, por lo que es aplicable en los casos en los que el desarrollo del lenguaje expresivo esté muy afectado. Permite tanto una interpretación cuantitativa mediante el recuento de elementos acertados, a la vez que una valoración cualitativa derivada del análisis de los modelos de error y de la elección de distractores.

Muy adecuado para valorar pacientes con trastornos que afectan a este desarrollo pero también casos de afasia, TDL (antes TEL), trastornos de aprendizaje, deficiencias auditivas, etc.

Incluye Manual, 25 Hojas de respuestas autocorregibles, Cuaderno de láminas.

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TEA Ediciones

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SKU: CEG1 Category: TESTS
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Rápido, sencillo e ¡ideal para los pacientes con alteraciones de lenguaje!

El Test de Comprensión de Estructuras Gramaticales, CEG, es un instrumento diseñado para evaluar la comprensión gramatical correspondiente a los niños de 4 a 11 años de edad. Se atiene al paradigma de elección múltiple, consistente en elegir entre cuatro dibujos el que corresponde a la oración leída por el examinador. No requiere ningún tipo de respuesta verbal, por lo que es aplicable en los casos en los que el desarrollo del lenguaje expresivo esté afectado de forma importante.

De rápida y sencilla aplicación y corrección, el CEG permite tanto una interpretación cuantitativa mediante el recuento de elementos acertados, a la vez que una valoración cualitativa derivada del análisis de los modelos de error y de la elección de distractores.

Constituye un marco de referencia para psicólogos, logopedas e investigadores del lenguaje infantil interesados tanto en la evaluación del desarrollo normal del lenguaje como en la comprensión de los trastornos que afectan a este desarrollo, pero también casos de afasia, TDL (antes TEL), trastornos de aprendizaje, deficiencias auditivas, etc.

Incluye Manual, 25 Hojas de respuestas autocorregibles, Cuaderno de láminas.

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https://staging.logopedicum.com/en/producto/ceg-test-de-comprension-de-estructuras-gramaticales/ 166500 CEG. Test de Comprensión de Estructuras Gramaticales

Rápido, sencillo e ¡ideal para los pacientes con alteraciones de lenguaje!

El Test de Comprensión de Estructuras Gramaticales, CEG, es un instrumento diseñado para evaluar la comprensión gramatical correspondiente a los niños de 4 a 11 años de edad. Se atiene al paradigma de elección múltiple, consistente en elegir entre cuatro dibujos el que corresponde a la oración leída por el examinador. No requiere ningún tipo de respuesta verbal, por lo que es aplicable en los casos en los que el desarrollo del lenguaje expresivo esté afectado de forma importante.

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https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/10/test-ceg-247x300.jpg 143.62 instock TESTS 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/10/test-ceg-247x300.jpg 2166221681217342128121656 143.62 138.10 0.00 0.00 2022-10-10T17:52:17+02:00

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https://staging.logopedicum.com/en/producto/evt-3-test-de-vocabulario-expresivo/ 1264.99 261961 EVT-3: Test de Vocabulario Expresivo

¿Cómo valorar el vocabulario?

El EVT-3, Test de Vocabulario Expresivo-3, es un instrumento estandarizado de aplicación individual que permite evaluar el vocabulario expresivo y la recuperación de palabras en niños y adolescentes de 2,6 a 18,11 años. Con esta herramienta, podrás disponer de un instrumento que te ayudará a valorar las habilidades de vocabulario expresivo. El EVT-3 está formado por 190 ítems, presentados de menor a mayor dificultad, y se tarda en contestar entre 11 y 21 minutos (aunque no tiene límite de tiempo). El examinador presenta una imagen del cuaderno de estímulos y lee la pregunta del cuadernillo de anotación. El niño responde con una palabra que representa a la imagen, responde a la pregunta específica sobre la imagen, o proporciona un sinónimo que se ajusta al contexto representado. Antes de comenzar la evaluación, se presentan 2 ítems de ejemplo para asegurar que el examinado comprende las instrucciones. Para obtener una respuesta correcta, el niño debe conocer la palabra, pero también ser capaz de recuperarla de la memoria. Por tanto, el EVT-3 no mide uno, sino dos constructos: el vocabulario expresivo y la recuperación de palabras. Al igual que el PPVT-5, este test está recomendado para ser utilizado en entornos clínicos o educativos y se utiliza para realizar un cribado como parte de una batería de evaluación, o para utilizar en investigación. Está especialmente recomendado para profesionales de la logopedia, psicología, equipos de investigación, y otros profesionales interesados en evaluar el vocabulario expresivo de niños y jóvenes adultos. Beneficios de la prueba:
  • Mide la adquisición de vocabulario expresivo.
  • Aporta información útil al evaluar el vocabulario expresivo, como parte de una evaluación del lenguaje, a lo largo de la vida.
  • Aporta información útil al evaluar las fortalezas y debilidades en el dominio específico de la semántica (es decir, el conocimiento de las palabras) y el área general del desarrollo del lenguaje.
  • Compara directamente el vocabulario receptivo y expresivo.
Características:
  • El EVT-3 se puede combinar con el PPVT-5, su prueba complementaria co-normada para vocabulario receptivo, y The Bridge of Vocabulary 2.
  • Disponible en formato papel/lápiz y digital.
  • Análisis cualitativos: cinco formas de ayudarte a formular hipótesis sobre el desempeño del vocabulario.
  • Valores de la escala de crecimiento (GSV): una puntuación objetiva para medir los cambios en el desempeño a lo largo del tiempo.
  • Datos normativos actualizados.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2024/09/EVT3-test-lenguaje-247x300.jpg 264.99 instock TESTS 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2024/09/EVT3-test-lenguaje-247x300.jpg 2163521595212662166521692 264.99 254.80 0.00 0.00 2024-10-03T10:20:47+02:00

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