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SKU: LB73 Categories: Books, Orofacial myology
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El objetivo principal de este atlas comentado consiste en ofrecer los conocimientos esenciales acerca de las bases anatómicas de la producción de las palabras en su funcionamiento normal, y en presentar asimismo las bases fundamentales para el diagnóstico y el tratamiento de las diferentes patologías de estas funciones.

La obra se organiza en torno a las detalladas ilustraciones médicas de Frank H. Netter. Cada ilustración médica y texto de comentario se presentan enfrentados para una mayor claridad y para facilitar la comprensión de los dibujos. A lo largo del libro, se incluyen tablas en las que se resume el origen, la inserción y función de cada músculo estudiado.

El volumen se estructura en cuatro secciones: El sistema respiratorio: se lleva a cabo un recordatorio anatómico del esqueleto, se estudian los pulmones y las estructuras respiratorias asociadas, así como los músculos de la respiración y su funcionamiento. El sistema fonatorio: se estudian las estructuras y los músculos asociados que componen la laringe. El sistema articulatorio: anatomía craneal relativa a los articuladores/articulaciones y a las estructuras asociadas al tracto vocal y estudio de los músculos implicados en la articulación. El sistema nervioso: estudio de las diferentes estructuras y de los nervios craneales implicados en el control y la coordinación de los movimientos de la palabra y de la deglución.

Esta obra de referencia constituye, a la vez, un atlas ilustrado y una fuente con los conocimientos básicos e indispensables dirigida tanto a los estudiantes como a los profesionales en ortofonía y foniatría.

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https://staging.logopedicum.com/en/producto/atlas-anatomia-ortofonia/ 8397 Atlas de anatomía en ortofonía

El objetivo principal de este atlas comentado consiste en ofrecer los conocimientos esenciales acerca de las bases anatómicas de la producción de las palabras en su funcionamiento normal, y en presentar asimismo las bases fundamentales para el diagnóstico y el tratamiento de las diferentes patologías de estas funciones.

La obra se organiza en torno a las detalladas ilustraciones médicas de Frank H. Netter. Cada ilustración médica y texto de comentario se presentan enfrentados para una mayor claridad y para facilitar la comprensión de los dibujos. A lo largo del libro, se incluyen tablas en las que se resume el origen, la inserción y función de cada músculo estudiado.

El volumen se estructura en cuatro secciones: El sistema respiratorio: se lleva a cabo un recordatorio anatómico del esqueleto, se estudian los pulmones y las estructuras respiratorias asociadas, así como los músculos de la respiración y su funcionamiento. El sistema fonatorio: se estudian las estructuras y los músculos asociados que componen la laringe. El sistema articulatorio: anatomía craneal relativa a los articuladores/articulaciones y a las estructuras asociadas al tracto vocal y estudio de los músculos implicados en la articulación. El sistema nervioso: estudio de las diferentes estructuras y de los nervios craneales implicados en el control y la coordinación de los movimientos de la palabra y de la deglución.

Esta obra de referencia constituye, a la vez, un atlas ilustrado y una fuente con los conocimientos básicos e indispensables dirigida tanto a los estudiantes como a los profesionales en ortofonía y foniatría.

https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/10/Atlas-ortofonia-247x223.jpg 59.80 outofstock BooksOrofacial myology 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/10/Atlas-ortofonia-247x223.jpg 2093420955210462097520945 59.80 57.50 0.00 0.00 2017-10-17T18:00:46+02:00

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1746968072 1 10.30
https://staging.logopedicum.com/en/producto/autismo-y-sindrome-de-asperger/ 110.30 2530 Autismo y Síndrome de Asperger

El objetivo fundamental de este libro es dotar de los conocimientos, estrategias y actitudes necesarios para la comprensión y explicación de los Trastornos del Espectro Autista de Alto Funcionamiento (TEA-AF) desde un enfoque positivo, que tenga en cuenta no sólo  las dificultades sino también las habilidades de este colectivo.

Para alcanzar dicho objetivos, el libro se esctructura en cinco partes. En la primera se hace un breve repaso de la evolución histórica del concepto de autismo hasta llegar a la conceptualización actual de Trastornos del Espectro Autista (TEA). En la segunda se exponen las características clínicas y psicopedagógicas que mejor identifican al grupo. En la tercera se presentan las habilidades y dificultades en la interacción social. En la cuarta se abordan los perfiles lingüísticos y comunicativos. Y en la quinta se analizan, por un lado las actividades e intereses restrictivos y su inflexibilidad mental, y por otro, se hace un repaso del perfil cognitivo y de aprendizaje que puede ser de gran utilidad para que los maestros y educadores puedan realizar las Adaptaciones Curriculares Individualizadas en el ámbito escolar.

La presente obra está centrada preferentemente en los conocimientos sobre este colectivo y tiene su continuidad en otra obra en la que se abordarán las estrategias de intervención. Ambas pueden servir como un instrumento para la adquisición de las competencias específicas de los futuros profesionales de la educación superior (maestros, psicopedagogos, psicólogos) en el nuevo marco de la Enseñanza Europea de Educación Superior (EEES) y para facilitar a las familias la comprensión y explicación del comportamiento de sus hijos y la manera de ayudarles.

https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/autismo-y-sindrome-asperger-c--pia-247x300.jpg 10.30 instock BooksOthers 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/autismo-y-sindrome-asperger-c--pia-247x300.jpg 20949592061381762094521046 10.30 9.90 0.00 0.00 2015-11-12T16:04:44+01:00

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