This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.
Reading and writing
Creating words
57,90 € (VAT not included)Forming words has never been so much fun!
“Creando palabras” favors and prepares children in learning to read, focusing on working on Phonological Awareness (PA) in all its phases: lexical awareness, syllabic awareness and phonemic awareness, essential for a good reading development.
- Recommended for children in kindergarten (from 5 years old) and first and second cycle of primary school.
Have fun with words
9,55 € (VAT not included)An effective method for dyslexia, dyslalia and learning disorders
Have fun with words is a notebook to work on the most common handwriting and reading comprehension errors such as dyslexia, dyslalia and other learning disorders. Ideal material to detect, prevent and re-educate.
These factors can prevent the differentiation of similar spellings and produce errors of rotation, inversion, substitution or omission of letters, changing the meaning of words or making them unintelligible. It contains complete exercises: alphabet, complete the pictures, observe and answer, pronounce correctly and identify and draw what is missing.
I learn words
30,90 € – 46,50 € (VAT not included)Discover the most fun way to learn the spoken language
It works on the lexical-semantic and morphosyntactic aspects of oral language, both at a comprehensive and expressive level , with material that is easy to use for children. It works in complete didactic units the most important centers of interest (school, body, animals, house, summer, etc.), including vocabulary learning through activities of phonological awareness, definitions, categories, morphosyntax, etc.
Comprensión y atención. Ejercicios integrados para el refuerzo de habilidades comprensivas atencionales
21,15 € (VAT not included)Ejercicios para la atención y la comprensión lectora
La comprensión lectora es una habilidad básica para el aprendizaje. A menudo, los niños presentan dificultades a este nivel y con el fin de solventar esas dificultades, hemos diseñado un material destinado a mejorar la atención y la comprensión lectora. Este material contiene ejercicios que servirán para reforzar, de forma integrada, ambas dificultades.
Las lecturas han sido diseñadas para que resulten atractivas y motivadoras y los ejercicios han sido elaborados de tal forma que se pueden utilizar también para reforzar la comprensión oral y la atención auditiva.
A partir de los 6 años de edad.
¡Qué Mundo más Fantástico!
9,14 € (VAT not included)Nivel escolar: 8 a 14 años.
Libro con 41 lecturas sobre historias inventadas, fábulas, personajes famosos, historias bíblicas, mitología griega, leyendas y personajes literarios con un breve diccionario final y unas preguntas sobre los textos.
“ABC Dislexia.” Reading and Writing Program
70,90 € (VAT not included)A program for dyslexia.
ABC Dyslexia is a structured structured program.
- Composed of four modules corresponding to the letters B, D, P y T
- Ideal for working on the development of phonological phonological awareness and the learning of grapheme-phoneme grapheme-phoneme
- Multisensory methodology.
- It also contemplates the reading automation and comprehension, the quality of handwriting or text production.
Text in Spanish
Estimulación desde el Neuroaprendizaje. Herramientas para el desarrollo de habilidades psicolingüísticas y comunicativas
28,85 € (VAT not included)Actividades psicolingüísticas y cognitivas
Este cuadernillo tiene como objetivo desarrollar las habilidades psicolingüísticas implicadas en el proceso de comunicación como también estimular los procesos cognitivos necesarios para los diferentes aprendizajes sin perder de vista el constructo teórico en el que se basan estas actividades.
Material interdisciplinario, es decir, tareas que nos permitan abordar la práctica en forma dinámica, creativa y multimodal desde la perspectiva neuropsicológica y neurolingüística. Diseñado para trabajar con fichas de diferentes niveles de complejidad (inicial, medio y avanzado) y no por edades específicas, lo que le permite al educador/profesional adecuar las actividades a las necesidades específicas de cada niño. Algunas de ellas pueden aplicarse tanto de manera individual como colectiva
Yo También ¡Quiero Leer!
4,52 € – 6,00 € (VAT not included)Nivel escolar: 4 a 7 años.
El Cuaderno nº2 trabaja: d, r, h, b, v, ñ.
El Cuaderno nº4 trabaja: r (simple) ch, j, ge, gi, x, w, k, gü.
El Cuaderno nº6 trabaja: pr, tr, cr, br, fr, gr, dr.
¡Qué Vida más Divertida!
(VAT not included)Nivel escolar: 8 a 14 años.
Libro con 50 lecturas sobre situaciones diarias con un breve diccionario final y unas preguntas sobre los textos.
Programa de Habilidades Metafonológicas. Actividades de segmentación para la lectura
17,31 € (VAT not included)Nivel escolar: 4 a 6 años.
El programa tiene como objetivo el desarrollo de unas habilidades cuyo dominio se considera necesario para afrontar con éxito el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura. Este tipo de habilidades, denominadas metafonológicas, permiten tomar conciencia de que el lenguaje oral está formado por cadenas de segmentos que configuran las palabras, las sílabas y los fonos.
Esta conciencia, indispensable para abordar el lenguaje escrito, no se necesita para comprender el lenguaje oral. Si a un niño o niña menor de cinco años y con un desarrollo lingüístico adecuado le preguntamos qué palabra es más larga ¿tren o mariposa?, contestará tren, identificando la palabra con su significado, no siendo capaz de captar la estructura fónica del lenguaje como algo independiente de dicho significado.