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Reading and writing
Creating words
57,90 € (VAT not included)Forming words has never been so much fun!
“Creando palabras” favors and prepares children in learning to read, focusing on working on Phonological Awareness (PA) in all its phases: lexical awareness, syllabic awareness and phonemic awareness, essential for a good reading development.
- Recommended for children in kindergarten (from 5 years old) and first and second cycle of primary school.
“ABC Dislexia.” Reading and Writing Program
70,90 € (VAT not included)A program for dyslexia.
ABC Dyslexia is a structured structured program.
- Composed of four modules corresponding to the letters B, D, P y T
- Ideal for working on the development of phonological phonological awareness and the learning of grapheme-phoneme grapheme-phoneme
- Multisensory methodology.
- It also contemplates the reading automation and comprehension, the quality of handwriting or text production.
Text in Spanish
I learn words
30,90 € – 46,50 € (VAT not included)Discover the most fun way to learn the spoken language
It works on the lexical-semantic and morphosyntactic aspects of oral language, both at a comprehensive and expressive level , with material that is easy to use for children. It works in complete didactic units the most important centers of interest (school, body, animals, house, summer, etc.), including vocabulary learning through activities of phonological awareness, definitions, categories, morphosyntax, etc.
Have fun with words
9,55 € (VAT not included)An effective method for dyslexia, dyslalia and learning disorders
Have fun with words is a notebook to work on the most common handwriting and reading comprehension errors such as dyslexia, dyslalia and other learning disorders. Ideal material to detect, prevent and re-educate.
These factors can prevent the differentiation of similar spellings and produce errors of rotation, inversion, substitution or omission of letters, changing the meaning of words or making them unintelligible. It contains complete exercises: alphabet, complete the pictures, observe and answer, pronounce correctly and identify and draw what is missing.
Entrena tu memoria. En 30 sesiones de ejercicios para la mejora cognitiva.
19,25 € (VAT not included)Ejercicios variados y amenos para entrenar tu mente.
La pérdida de memoria asociada a la edad se puede prevenir con ejercicio mental. Este libro ofrece la posibilidad de entrenar tu memoria mediante el refuerzo de diferentes áreas cognitivas como la atención, la orientación, el razonamiento o el lenguaje en tan solo 30 sesiones de ejercicios.
Comprensión y atención. Ejercicios integrados para el refuerzo de habilidades comprensivas atencionales
21,15 € (VAT not included)Ejercicios para la atención y la comprensión lectora
La comprensión lectora es una habilidad básica para el aprendizaje. A menudo, los niños presentan dificultades a este nivel y con el fin de solventar esas dificultades, hemos diseñado un material destinado a mejorar la atención y la comprensión lectora. Este material contiene ejercicios que servirán para reforzar, de forma integrada, ambas dificultades.
Las lecturas han sido diseñadas para que resulten atractivas y motivadoras y los ejercicios han sido elaborados de tal forma que se pueden utilizar también para reforzar la comprensión oral y la atención auditiva.
A partir de los 6 años de edad.
Estimulación desde el Neuroaprendizaje. Herramientas para el desarrollo de habilidades psicolingüísticas y comunicativas
28,85 € (VAT not included)Actividades psicolingüísticas y cognitivas
Este cuadernillo tiene como objetivo desarrollar las habilidades psicolingüísticas implicadas en el proceso de comunicación como también estimular los procesos cognitivos necesarios para los diferentes aprendizajes sin perder de vista el constructo teórico en el que se basan estas actividades.
Material interdisciplinario, es decir, tareas que nos permitan abordar la práctica en forma dinámica, creativa y multimodal desde la perspectiva neuropsicológica y neurolingüística. Diseñado para trabajar con fichas de diferentes niveles de complejidad (inicial, medio y avanzado) y no por edades específicas, lo que le permite al educador/profesional adecuar las actividades a las necesidades específicas de cada niño. Algunas de ellas pueden aplicarse tanto de manera individual como colectiva
María la Ballena
15,38 € (VAT not included)Cuentos progresivos.
Leer no es solo descifrar: es entender, imaginar, hacer inferencias, descubrir una historia, divertirse con ella.
MARC MONFORT
CLARA MARQUÉS
Yo También ¡Quiero Leer!
4,52 € – 6,00 € (VAT not included)Nivel escolar: 4 a 7 años.
El Cuaderno nº2 trabaja: d, r, h, b, v, ñ.
El Cuaderno nº4 trabaja: r (simple) ch, j, ge, gi, x, w, k, gü.
El Cuaderno nº6 trabaja: pr, tr, cr, br, fr, gr, dr.
¡Qué Mundo más Fantástico!
9,14 € (VAT not included)Nivel escolar: 8 a 14 años.
Libro con 41 lecturas sobre historias inventadas, fábulas, personajes famosos, historias bíblicas, mitología griega, leyendas y personajes literarios con un breve diccionario final y unas preguntas sobre los textos.
¡Qué Vida más Divertida!
(VAT not included)Nivel escolar: 8 a 14 años.
Libro con 50 lecturas sobre situaciones diarias con un breve diccionario final y unas preguntas sobre los textos.
New temporary exercises
12,98 € (VAT not included)We present in this booklet a series of exercises of ORDINATION OF STORIES, studied in increasing difficulty as a didactic means of great interest for Special Education and Preschool.
In this booklet you will find comic strips from two to four vignettes, so that the child can cut out, arrange and explain chronologically.
It develops what Weschler calls Social Intelligence: comprehension, attention and observation, temporal perception and vocabulary enrichment.
Level 1: from 4 to 6 years old. Level 2: from 6 to 8 years old. Level 3: from 8 to 10 years old.
Fichas de Lenguaje y Lectura Comprensiva 1
12,98 € (VAT not included)School level: 4 to 7 years old.
We offer this compilation of practical exercises of “Lectura comprensiva y lenguaje” that have been applied, for 8 years, with very good results with children with language disorders.
It is not intended with this work to provide a single solution to the problem, but to suggest new ideas that allow to create as many others, adjusting to the specific needs that each case presents. These exercises are an important complement in the reeducation of different language disorders, both for children with normal I.Q. and for borderline or borderline children.
For the application of the exercises it is required that the automatisms of reading and writing are previously acquired and that the children correctly master certain concepts related to space, time and that they have a somewhat developed capacity for linguistic analysis.
Programa de Habilidades Metafonológicas. Actividades de segmentación para la lectura
17,31 € (VAT not included)Nivel escolar: 4 a 6 años.
El programa tiene como objetivo el desarrollo de unas habilidades cuyo dominio se considera necesario para afrontar con éxito el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura. Este tipo de habilidades, denominadas metafonológicas, permiten tomar conciencia de que el lenguaje oral está formado por cadenas de segmentos que configuran las palabras, las sílabas y los fonos.
Esta conciencia, indispensable para abordar el lenguaje escrito, no se necesita para comprender el lenguaje oral. Si a un niño o niña menor de cinco años y con un desarrollo lingüístico adecuado le preguntamos qué palabra es más larga ¿tren o mariposa?, contestará tren, identificando la palabra con su significado, no siendo capaz de captar la estructura fónica del lenguaje como algo independiente de dicho significado.
Opuestos
8,65 € (VAT not included)Nivel escolar: 5 a 8 años.
El material tiene una utilización lúdica obvia: el emparejamiento de figuras y conceptos opuestos, como por ejemplo:
- Alto-bajo.
- Vago-trabajador.
- Mojado-seco.
Juego que admite uno o varios jugadores, pudiendo darle incluso la modalidad de «memory de opuestos».
Nuestro objetivo al editarlo ha sido preferentemente el educativo y didáctico: ofrecer al logopeda, al pedagogo y al reeducador un material de comprensión visual, de asociación visual, y de integración gramatical.
Understanding 2. Why and why not…?
11,53 € (VAT not included)Comic Books to Develop Social Comprehension – 2
This educational material shows cartoons that illustrate multiple social situations that children must solve based on their experience and psycholinguistic maturation. Designed to support and enrich children’s social, cultural and moral experience by assessing their understanding of practical problems in the context of social behavior.
- Inspired by the Binet-Simon and Wechsler diagnostic batteries .
- Two thematic volumes available
- Recommended for children from 5 to 9 years old.
- Ideal for developing social reasoning and helping children face everyday situations with confidence and wisdom.
- It improves social understanding, develops social and moral habits through experience and education, andfosters common sense and the ability to evaluate and apply past experience in social life.
Understanding 1. What to do…?
11,53 € (VAT not included)Comic Books to Develop Social Comprehension – 1
This educational material shows cartoons that illustrate multiple social situations that children must solve based on their experience and psycholinguistic maturation. Designed to support and enrich children’s social, cultural and moral experience by assessing their understanding of practical problems in the context of social behavior.
- Inspired by the Binet-Simon and Wechsler diagnostic batteries .
- Two thematic volumes available
- Recommended for children from 5 to 9 years old.
- Ideal for developing social reasoning and helping children face everyday situations with confidence and wisdom.
- It improves social understanding, develops social and moral habits through experience and education, andfosters common sense and the ability to evaluate and apply past experience in social life.
Entrenamiento en conciencia fonológica
6,73 € (VAT not included)Este manual está dirigido a padres y terapeutas de niños que muestran problemas en la lectura y en la escritura.
El entrenamiento para mejorar y desarrollar la conciencia fonológica parece favorecer, según sugieren las investigaciones hasta el momento actual, avances en el desarrollo de la lecto-escritura de los niños de primaria.