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Aprender es modificar o adquirir nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores mediante la experimentación, el estudio, la observación, el razonamiento o la instrucción. Múltiples y variados juegos disponibles hoy en día, desde los más clásicos hasta los más innovadores, pueden ser grandes herramientas para construir una variedad de aprendizajes: lectoescritura, matemáticas, razonamiento y resolución de problemas, etc. aportando motivación e interés a los jugadores. Más allá de la estimulación de las inteligencias múltiples, fomentaremos la autoestima, incentivaremos la cooperación y el trabajo en equipo y mejoraremos el comportamiento y la actitud, entre otros muchos aspectos.
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Nesta folha existem 120 círculos de íman, adesivos, com um dos lados adesivo e o lado oposto magnético, útil para poder adaptar vários elementos ou estímulos visuais (desenho, pictogramas, fotos, letras, etc…) para serem utilizados sobre um quadro ou superfície magnética. Recurso muito interessante para personalizar materiais ou criar sistemas aumentativos ou alternativos de comunicação.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/puntos-magneticos-247x223.jpeg 3.51 instock LearningAUTONOMY AND ADAPTED RESOURCES 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/puntos-magneticos-247x223.jpeg 2408724817023230748191232295 3.51 2.90 0.00 0.00 2017-05-08T14:04:57+02:00Fun and dynamic material to work on oral and written language. The pack consists of 124 cards (62 verbs) illustrated representing actions of everyday life. These attractive pictures allow working with children and adults offering multiple possibilities (memory, matching, relating, ...) to affect all the dimensions of language and communication that the therapist wishes.
The set consists of a metal box for card storage and transport.
Manipulative game formed by large pieces that allows us to exercise the first maneuvers of lace and discover the colors. Thanks to the textures and roughness engraved on the surface we can encourage and train the sense of touch. The pieces are very light and fit together with a slight pressure. Very suitable material to stimulate mathematical-logic, visual and spatial orientation, fine psychomotor skills, etc.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2020/12/superchain1-247x223.jpg 26.50 instock Fine motor skillsGAMES AND TOYSTYPE OF TOYPuzzles and lacesConstruction and manipulation gamesAGE1 – 2 years2 – 3 yearsGAME TYPEMotor skills gamesAreas of DevelopmentFine motor skillsLearning CornersSPECIAL EDUCATIONAL NEEDSPhysical disability 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2020/12/superchain1-247x223.jpg 4815623230748147250599250603 26.50 21.90 0.00 0.00 2021-03-02T17:28:27+01:00Esta obra está dirigida a profesionales de la salud y estudiantes de odontología, fonoaudiología y kinesiología. su objetivo es brindarles un nuevo enfoque para la interpretación de los trastornos funcionales que aquejan a las estructuras de cabeza y cuello, componentes del denominado sistema estomatognático (SE) y un abordaje innovador para su diagnóstico y terapéutica. Estos aportes también pueden resultar de importancia para la medicina, en particular para aquellas especialidades a las cuales les competen los aspectos funcionales de tales estructuras.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/funciones-estomatognaticas.001-247x223.jpeg 47.32 instock BooksOrofacial myology 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/funciones-estomatognaticas.001-247x223.jpeg 48136245250250887240872250588 47.32 45.50 0.00 0.00 2018-07-25T18:37:10+02:00La fisura labio alvéolo palatina es una de las malformaciones craneofaciales más frecuentes y puede comprometer no sólo la estética facial del paciente sino también su comunicación, y con ella las posibilidades de interacción social y desarrollo emocional. Para la planificación de un tratamiento efectivo para cada dificultad del habla (ya sea quirúrgico, protésico o fonoaudiológico) es necesaria la identificación de sus características y la
investigación de la etiología de las alteraciones, siendo el fonoaudiólogo el especialista indicado para realizar esta tarea. Sin embargo, la falta de literatura en castellano especializada en el área, que detalle los procedimientos para poder realizar el diagnóstico, ha sido el mayor inconveniente para quienes hemos elegido trabajar con estos pacientes.
Tomando en cuenta el reclamo reiterado de colegas, este trabajo privilegia la mayor parte de su contenido en información de interés para el fonoaudiólogo, que permita un abordaje terapéutico personalizado y efectivo, con una visión actual a nivel internacional.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/fisura-labio-alveolo-palatina.001-247x223.jpeg 37.96 instock BooksOrofacial myologyOthers 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/fisura-labio-alveolo-palatina.001-247x223.jpeg 24030523281448136250606240872 37.96 36.50 0.00 0.00 2018-07-25T19:31:57+02:00El implante coclear es un dispositivo que se coloca en el oído interno de los pacientes que padecen un déficit auditivo que les imposibilita acceder a la información acústica de su medio de forma natural. En esta guía se recoge de la forma más clara y práctica todo lo relacionado con el implante de cóclea: el tipo de paciente que puede beneficiarse del mismo, su colocación, su programación y uso, y su tratamiento específico. Su objetivo es informar a padres de niños implantados, adultos portadores del aparato y terapeutas que se encuentren con este tipo de pacientes en sus consultas, para aportales el mayor conocimiento práctico, y obtener los mejores resultados tras la estimulación adecuada de la audición a través del implante.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-implantes-cocleares-247x300.jpg 18.98 instock BooksHearing and language 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-implantes-cocleares-247x300.jpg 232307250588243932244696244068 18.98 18.25 0.00 0.00 2015-03-11T12:24:53+01:00This interesting game, consisting of 10 large dice to customize with more than 100 stickers, allows you to create endless stories with animals, the 5 senses, emotions, numbers from 1 to 10, geometric shapes, transportation, addition and subtraction, etc. that appear on the dice when they are thrown. Thousands of combinations will allow us to let our imagination fly to work both oral and written language. Specifically, the game allows us to sharpen our ingenuity, imagination, creativity, problem solving... essential skills in the creation of stories, the invention of an ending and infinite activities that we can think of.
Includes:La Guía técnica de intervención logopédica en la enfermedad de Parkinson sirve de instrumento de consulta ágil para el tratamiento logopédico del habla y la deglución producidos por la enfermedad de Parkinson. Es una guía dirigida tanto a profesionales del habla como a estudiantes de Logopedia, enfermos de Parkinson, familiares y cuidadores. Dedica un amplio espacio a descubrir las técnicas de rehabilitación logopédica y recomendaciones terapéuticas más eficaces para mejorar la comunicación de los enfermos de Parkinson y en definitiva, contribuir a aumentar su calidad de vida.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-la-enfermedad-de-Parkinson-247x300.jpg 16.64 instock BooksOthers 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-la-enfermedad-de-Parkinson-247x300.jpg 23230748136240872245250250604 16.64 16.00 0.00 0.00 2015-03-11T13:48:58+01:00La tartamudesa infantil es un problema que se puede diagnosticar y tratar des de las primeras etapas del desarrollo del niño. Una detección precoz de este trastorno permite evitar que se mantenga en edades posteriores y que persista hasta la edad adulta. Este libro propone un programa de intervención para niños pequeños que empiecen a tartamudear, y un programa directo para niños que ya hayan desarrollado la dificultad de habla. El texto está orientado a los psicólogos y logopedas. Con esta guía de intervención podrán evaluar, diagnosticar y aplicar un tratamiento eficaz para la recuperación de niños con tartamudeo. Así mismo, la terapia propone orientaciones concretas y pautas de actuación para padres.
https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-tartamudez-infantil-247x300.jpg 27.46 instock BooksSpeech and voice 0 0.00 0 https://staging.logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-tartamudez-infantil-247x300.jpg 2505882506062403054814748136 27.46 26.40 0.00 0.00 2015-03-11T13:05:25+01:00This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.
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